十二種人應當慎用：①口出狂言，自命不凡；②巧言令色，獻媚進讒；③貪功推過，為利爭權；④策劃密室，製造混亂；⑤陽奉陰違，見風使舵；⑥索賄迷色，輕薄浮淺；⑦心胸狹窄，輕薄尖酸；⑧一有困難，叫苦連天，退避三舍，裹足不前；⑨墨守陳規，積弊不改，動則祖訓，缺乏前瞻；⑩言而無信，不踐諾言，恩將仇報，手辣心險；⑾八麵玲瓏，左右逢源，好好先生，是非不辨；⑿受任不憂，當局不幹，見機不作，神疏心漫，為政政亂，率民民怨。
經世用人五原則：①大權獨攬，小權分散；②權力要下放，監督要加強；③科學、合理地設置機構，使之相互促進，同時又相互製約；④重用、依靠誌同道合之人；⑤建立淘汰機製。
先謀於局，後謀於略，略從局出。
任何領導，無論在任何情況下都應該控製住局勢。惟其如此，他才能將主要精力放在迫切需要解決的問題上，才能化險為夷，才能化被動為主動。
領導者擔負的任務：①擬訂長期和短期計劃；②對重大問題進行決策；③組織執行已經作出的決策；④對完成情況進行檢查、評估和修正；⑤協調群體成員之間的活動；⑥選拔和調配具體的工作人員。（組織家、政治活動家、教育家）
培養成功必需的能力：①學習知識的能力；②信息的接受與處理的能力；③提高觀察能力；④提高記憶力；⑤創新能力；⑥人際交往的能力；⑦正確的思考；⑧正確的決策能力；⑨抓住機遇的能力。
培養良好的習慣：①養成有禮貌的習慣；②養成獨立自主的習慣；③養成與人合作共進的習慣；④養成珍惜時間的習慣；⑤養成立即行動的習慣；⑥養成從小事做起的習慣；⑦養成追求雙贏的習慣。
領導作用的對象是人的心靈，真正有效的領導是能夠感染人心，引導思考的。顯然，隻停留在“術”的層麵（次）上，是無法作用於人的心靈的。領導力的真正提高在於“道”的領悟。如果不將這種學習提高到“道”的層麵上，休想贏得人心，實現心靈的溝通與引導。
要爭取人心，不要爭取人手。
領導者要會放“風箏”：要舍得放，要敢於放，放得要高，高而線韌，線韌，則收放自如。
一人當家，萬人主事。
化繁為簡是管理實踐的最高境界。
要信任但不要放任。列寧說：“信任固然好，監控更重要”。
領導者履行自己職責的過程，就是做出決策和實施決策的過程。
領導者意味著具有正確的方向感或前景；意味著盡管危險當頭也能鼓勵部屬跟隨自己前進。
執行力不佳的八大原因：①管理者沒有常抓不懈；②管理製度不嚴謹，朝令夕改；③製度本身不合理；④執行過程過於繁瑣或囿於條款；⑤缺乏將工作分解和彙總的好方法；⑥沒有人監督，也沒有監督的方法；⑦培訓中的浪費；⑧缺乏形成凝聚力的企業文化。
領導需要一手抓戰略，一手抓執行力。
執行力就是保質保量地完成工作任務。
做正確的事，把事做正確，用正確的人。
即使再完美的人，也會有缺點；同樣，即使再糟糕的人，也不會一無是處。
與下屬保持一定距離，可以減少下屬對自己的恭維、奉承、送禮、行賄等行為；與下屬過分親近，可能使領導者對自己所喜歡的下屬的認識失之公正，幹擾用人原則；與下屬保持一定的距離，可以樹立並維護領導者的權威，因為“近則庸，疏則威”。
誰擁有卓越的領導能力，誰就擁有了整個世界。
作為領導人，我們必須提醒自己：每種矛盾都包含兩個方麵的問題。
一方麵是管理問題，另一方麵是領導問題。在管理一方：是正確地做事；在領導一方：是做正確的事。
解決問題需要大的理論來指導，大的德來確保，大的智慧來應對和大的戰略來把握。
也需要小的經驗來參照，小的藝術來玩轉，小的機靈來活躍和小的策略來行動。“大”與“小”兩方麵都是領導科學和領導藝術的整體，必然要具體結合並表現到具體、真實的領導過程之中。