上課鈴聲響起，學生們急忙的趕到教室準備上課，他們統一穿著褐色與紅色相間的製服。
上課，起立，老師好。一個看起來有30多歲的一個紅發男子走入教室後，班長帶頭喊早。
紅發男子用一副還沒有睡醒的眼神環視了一下教室後，掏出一根煙叼在嘴中說道：嗯，大家都坐下吧，現在開始上課。隨後，學生全部坐了下來。
嗯，現在，請大家回顧一下上節課所講的內容。忽然他看到最左排有一個米黃色頭發的男生趴在桌子上睡覺，貌似好像睡著了的樣子。隨後，那個老師拿起一根粉筆扔了過去：你回答問題，阿斯特拉同學。
正當粉筆即將砸到阿斯特拉時，突然他迅速接住了粉筆：能力補充70%器官活動正常，記憶係統正常，可以正常運行。阿斯特拉站起了身形，臉上沒有任何表情靜靜的說道：紅鈺老師，有什麼事嗎？說完撓了撓頭打了一個哈欠。
紅鈺：阿斯特拉同學，請回答我的問題，上節課我們講的有關學院的曆史，請你在課堂上重複一下。說完，手打了一個響指，食指上燃起了一個小火苗，點燃了香煙。
阿斯特拉：嗯，這個問題啊。好吧，首先我們要說的是異能說起
很久以前，三個學者發現了一個礦洞，在礦洞中他們挖出了一顆紫色的水晶，三個研究者對水晶進行了研究，發現水晶可以給予人們能力，也就是異能。但是，由於三個人對於研究成果產生了不同的意見而發生了爭執。
於是他們分道揚鑣，為了讓自己的研究成果得到繼承他們開辦了三個不同的學院，而水晶也被分成了三塊，隱藏在三個學院的隱秘之處。
紅鈺：很好，阿斯特拉同學。吐出一口煙圈後，又說道：請問，三個學院分別是什麼，它們有什麼特點？
阿斯特拉依舊麵無表情的說道：這個很簡單，首先是我們盾帝學院，擅長鍛造和使用魔武器，還有結界
其次是零神學院，擅長掌握元素的力量，符文，刻印，魔法等東西。最後是修羅學院，擅長召喚異界生物和掌握了空間的力量。老師，我說的對不對？看著紅鈺。
紅鈺：完全正常，阿斯特拉，請坐吧。阿斯特拉坐在了椅子上，拖著下巴看著講台。旁邊一個粉頭發的女孩說道：阿斯特拉，幹的漂亮啊。阿斯特拉回過頭說：還好吧，愛麗絲。
咳咳。。嗯，我們現在可是講新的課程了，紅鈺在黑板上畫了很多線然後說道：下麵我要講的就是這個東西。手指指了一下黑板上的線。
紅鈺：請問，這些線是什麼？傑克！！看了一眼坐在第一排的一個黃色短發的男生。告訴我這個是什麼？
那個叫傑克的男生忽然站起來仔細的看了看黑板上的線：額.紅鈺老師，這個是粉筆線。突然一根粉筆擊中了他的頭部，傑克莫名其妙的坐到了椅子上：好疼。
紅鈺：愛麗絲同學，你來回答
愛麗絲一臉難為情：唉？我，嗎？這個，怎麼說啊？
水晶網絡.。阿特拉斯小聲的向愛麗絲說道：水晶網絡
愛麗絲：嗯，知道了，紅鈺老師！！是水晶網絡！！話音剛落，紅鈺點了點頭：沒錯，就是水晶網絡。
紅鈺：我們的力量，來自於水晶，不管是哪個學院的學生，都受到了水晶的影響，在身體內部形成了自己水晶網絡，不管是使用能力還是平時，我們都是與散播在環境中的水晶網絡相互鏈接的。但是，它是可以幹擾的。紅鈺的手指蹭了一下黑板上的白線，那個被蹭的部分變淡了：這個就是幹擾，會削弱能力的強度，然後，還有一種情況。紅鈺有蹭了一下那個部分白線的那個被蹭的部分被擦了下去：這個就是消除能力最好的辦法
阿斯特拉：老師，那麼我們可以做到嗎？