一五五 心境(2 / 2)

在飛機上,張玄若有所思的跟何萍萍要來紙筆,開始寫東西。

坐在一旁的童榕看張玄又在寫東西,問道:“你平時也是這樣,隨時有靈感就寫東西?”

“差不多吧,有人告訴我,每個人的靈感爆發期都是固定的,過了這個階段,靈感就是可遇不可求的了,有靈感的時候不管怎樣,都先記錄下來。”張玄道。

其實除了目的性的寫一些歌曲之外,張玄也確實會根據一些心境,來找一些歌曲作品來記錄自己當時的心情,既可以當日記,又可以給自己作品找個不錯的出路。

童榕讚同的點了點頭道:“我能看一些你寫的作品麼?”

“稍等,馬上收尾了。”張玄著,寫下最後一行字。

“你都不稍微潤色斟酌一下麼?”童榕看張玄下筆毫不猶豫,。

“當下的感覺這些文字都是最對的,如果要檢查斟酌,也等這一陣過去在返回來看。”張玄遞過去紙道。

“詩啊,那就對了,詩歌就是表達心情的,這是寫現在心情的,那就是現在心情為主。”童榕接過紙讀道:“麵朝大海,春暖花開,從明起做一個幸福的人……”

讀完全詩之後,童榕歎息了一下,伸手拍了拍張玄的肩膀:“少年人不要鑽牛角尖,不要太在乎網上的這些輿論攻擊,做你自己就行了。”

張玄略感尷尬,這首詩不是表達對幸福生活的向往麼?怎麼變成抒發自己抑鬱的詩了?

是我沒讀懂,還是童榕誤讀了?

詩果然沒有帶著音樂伴奏的歌曲來得直白,以後還是不要輕易的就寫詩為好。

豈不知前世,海子的這首詩早就被當做最典型的心理學映照圖來解讀了,向往幸福,代表現在不幸福,想要馬的自由奔跑,想要高海闊,就代表了他現在感受到了束縛,感受到的是壓抑。

就字論字,看上去是向往幸福美好的生活,其實追根究底,就代表了詩人對當下生活的絕望。

童榕讀到這首詩的時候也是心裏一驚。

才都是這麼心思敏感脆弱,愛鑽牛角尖的麼?

曆史上多少才多少聰明人是自己把自己給逼死的?

“如果你覺得壓抑,難受,想出去走走,就出去走走,別太逼自己。你才十八歲,人生才開始,不要這麼快就對自己的人生下結論。”童榕勸道。

完他把詩遞給朱哥跟何萍萍,讓張玄團隊的人注意他的心理狀態。

這個好像誤會大了啊。

張玄有點尷尬,隻能默默接受何萍萍跟朱哥擔憂且關心的注視。

“如果你有什麼心裏話,可以跟我談談,我大忙幫不上,給你出個主意還是行的,別自己鑽牛角尖知道麼?”即便下了飛機,在機場分別的時候,童榕還這麼囑咐張玄。弄得張玄既有點感動又有點不好意思。