第二天，靳寶8點就起床了，為什麼起床這麼早呢，一是應為興奮，二是因為這個點宿舍的幾個室友都還沒有起床，所以才會這麼早起來。應為這樣自己突然消失才不會引人注意，穿戴好之後，在地上站好，靳寶在心裏默念“進入”就進入了係統空間，這次沒有像那次那麼狼狽，這次是站著進入的。
“358號？？？我要進入訓練！！”靳寶喊道，“好的請稍等”358回到，“請在初級格鬥，初級文學，初級樂理之中任選一樣開始訓練。”“什麼，這個不能一起選的嗎？”靳寶問道“不可以的，鑒於寄主的大腦開發程度來算，一起學習的話，寄主學會的可能性大於或者會更小於0.00000000000000000001%”358麵無表情的說。“不是吧！！我有這麼差嗎？”靳寶沮喪的說道“是的根據調查，地球每百人裏就有95人比你優秀”358回答道，“不是還有五個人嗎”靳寶存著一絲僥幸說道。“剩下的五人有3個小孩一個老人，還有一個殘疾人”358毫不留情的打擊到，“啊，我就這麼差嗎？我這麼差的話，那為什麼海選我，什麼破係統，淨會打擊人，不要了”靳寶忿忿地說。“如果寄主選擇放棄係統的話，寄主將會立即死亡，所以寄主還是想清楚在做決定”358說道。“什麼，怎麼能這樣，唉我的命怎麼就這麼苦啊！好吧358號那我先從什麼開始學好呢？”靳寶對著358號問道，“建議寄主先從初級格鬥開始學起，這樣可以保證寄主的基本安全可以得到保障，但是學習過程可能會略有一些痛苦，其次是初級文學，這樣可以很快速的擴展你的思維，是你的文學程度上到一個很高的文學程度，使其文學素養升高很多，初級樂理暫不推薦，應為對現階段的寄主用處不是很大。我的話隻是寄主一個借鑒的選擇，最後的決斷權在寄主。”358號這麼回答到“我天初級格鬥會有一些痛苦，這個痛苦會有多痛？我這個人從小就怕痛了，想想針紮到身上那個感覺，嘶~~~~~算了吧想想就很痛不是還有兩個嗎，初級文學聽聽好象是不錯的但是我這人最怕的就是文科尤其是什麼《論語》啊《孟子》啊什麼的最討厭看了，看上幾分鍾我估計我都要睡著了，文學什麼的我最討厭了，嗯決定咯，就選初級樂理了”。
“358號，我選擇初級樂理了，嗯就從初級樂理開始訓練吧”靳寶對著358號說道，“好的，請稍等馬上開始初級樂理的訓練”358說完就不見了，“咦？358人呢？”就在我好奇的時候，突然我眼前一黑，等我能看見亮光的時候就發現我不知道什麼時候，即來到了一個很大的音樂教室裏麵，為什麼說這個教室很大呢，那是應為將是左右的牆邊上放滿了樂器，有鋼琴，吉他，貝斯，有一些是我認識的，而有很多事我不認識的，就算這樣教師的中間依然感覺很大，目測這個教室有50米長30米寬的樣子，講桌上站著一個很是平凡的中年人，留著一撮微微翹起的八字胡，一對劍眉，目測有180的個子，整個人給人一種很是瘦弱的感覺，但是從他那如星空班深邃而又神秘的眼神可以發現這是一個很有內涵的人，“想來那就是我的樂理老師吧？”正在我想的時候，那個中年人說話了“從今天開始，我就是你的初級樂理老師，我會對你進行一係列的培訓，來使你在短期內對各種樂器達到熟練的標準，你可以叫我1老師”“什麼？所有的樂器都要達到熟練的程度？有沒有搞錯，你在逗我嗎？”靳寶跳起來問道“是的，要把所有的樂器達到熟練的程度才可以結束本次的訓練”1說道“那我能不能換成初級格鬥或者初級文學？”靳寶帶著一絲僥幸問道，“不行的任務一旦開始就無法更改，必須完成任務才可以進行下一項”1回答到“那好吧，那我們開始這個的訓練吧”靳寶有氣無力的回答道“那麼我們就從樂器的發展史開始吧，樂器分為兩大類。一是西洋樂器，二是民族樂器。西洋樂器又分為四類：弓弦樂器：小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴等。銅管樂器：圓號，小號，長號，大號等。木管樂器：單簧管，雙簧管，長笛，短笛，薩克斯等。打擊樂器：大鼓，小鼓，定音鼓，三角鐵，碰鈴等等。有的還可以在分出來一類，那就是色彩樂器：鋼琴，豎琴，風琴等等。民族樂器也分為四類：拉弦樂器：二胡，京胡，板胡，高胡等等，彈撥樂器：古琴，月琴，古箏，三弦，揚琴等等，吹管樂器：笛子，蕭，嗩呐，管子等等。打擊樂器：鼓，鑼，檫，鈸，雲鑼等等很多，而中國在遠古時期以狩獵及歌舞伴奏為主，用的是打擊樂器，如磬、陶鍾、銅鍾、祝、敔、管、篪、笙、、等，在基本上沒有太大的發展，但遵循著由不定音到固定音、種類少到多、不定型到定型、、等等途徑。至於弦樂器則尚無任何證據可加以證明是否存在，在夏商時期樂器增多，如婸鼓、鈴、編鍾、塤、龠、言、、、等，出現的是有定音的擊樂器和多管樂器，漸漸地人們也掌握了純四度、大小三度、大二度及小二度的音程關係。至於弦樂器在商代尚無正確資料可證明其有無，在先秦時期樂器不但增加，如擊樂器：鼓、鍾、鏞、雅、祝、簧、築、、，吹奏樂器：簫、管、龠、笙、塤、笛、竽、、，彈弦樂器：琴、瑟、箏等，表達的性能更加提高，在絕對音高、調性功能、移宮換調等方麵，逐漸形成明確的概念，”八音”的分類法也在此時形成。秦漢隋唐時期樂器發展的鼎盛時期，彈奏樂器(如琴、瑟、箜篌、琵琶、五弦琵琶、、、)得到空前的繁榮與發展。琵琶則是唐代最為重要的樂器，專以演奏宮廷燕樂為主。漢**始琵琶類樂器使用了平均律，且急速發展，鼓吹樂也以一獨立的重要音樂形式出現，古琴獨奏技術也慢慢地向前發展，遼、宋、西夏與金時期繼承隋唐樂器，廣泛地應用弦樂器(如嵇琴、軋箏)，另有新樂器的產生，如義手笛、羌笛、簫管等吹奏樂器以及葫蘆琴、、等弦樂器，還有流行在西北邊區的馬尾胡琴。由於說唱音樂與戲劇音樂等聲樂藝術的發展，吹奏樂器不斷地產生，擦弦樂器也開始受到重視，元代時期在元統治初期的對內外戰爭，客觀上引起國內各民族間，及本國與外國文化的交流。這時期出現了新的樂器，如三弦、火不思、七十二弦琵琶、魚鼓、雲璈、、、等。在樂器上乃有以弦樂器為主的合奏形式，明清時期樂器有較大發展與集中，特別是胡琴類擦弦樂器(如二胡、京胡、板胡、馬頭琴、、、)與嗩呐蘆簧樂器。笙與古琴兩類由於複古勢力的勃興，加上其古典價值，在國家音樂方麵占了重要地位，琵琶則在六朝與隋唐的黃金時代過後，便逐漸消失了其權威樂器的地位。民國時期西洋音樂在十九世紀後期開始對中國音樂發生影響，掀起了中國樂器改革的風潮，促使中國音樂步向另一個複雜之前程。1清了清嗓子繼續道.........”就這樣過了不知道多久在靳寶昏昏欲睡的狀態下不知道過了多久，聽到1說道“今天就將到這裏，下課”這對靳寶來說無疑是天籟之音，於是趕忙道“老師再見”然後就打算退出，就在這時1說話了“把今天學的東西溫習一下明天提問”靳寶步子當時就僵住然後幹巴巴的說了句知道了，就趕緊走了，從係統出來，一看時間都7點多了，趕緊去吃了個飯，然後去圖書館借了本樂器的發展史，回到宿舍去背，宿舍哪幾個混蛋看見了還在驚詫的問道“你小子是不是轉性了，居然走文藝路線了，哈哈哈哈”靳寶也沒管，繼續背舍友見這樣也覺得無趣也就該幹嘛幹嘛去了，靳寶背著背著就睡著了，也不知道明天迎接他的將會是什麼。