第二章遇到倒黴孩子的小獸(2 / 2)

在這個世界的一個角落裏,一個名為洛軒的孩子在學校的角落裏進行著一項秘密的研究,要說秘密也不算是秘密,也就是最近孩子們在討論的“時空論”的話題,他打算自己一個人獨自的完成。

安裝程序已經完成了百分之八十七,係統輸入也已經完成了將近百分之九十三,隻有這個東西完成我就能暫時成為學校的頭條,就能暫時在學校裏的學長門討論一下未來的知識。

而一個小小的差錯卻讓洛軒哭笑不得,偏偏最後一個最簡單的編程他居然給倒著給寫了過來,自古不是有句“倒背如流”的名言麼,他偏偏把這個詞給記了下來卻不巧的把時空論的編程給背的倒了過來,原本設置在過幾天自動啟動的裝置現在偏偏正巧不巧的啟動了的結果也隻有一個,“時空論”一個困擾著這個世界所有學者的難題,因為時空的穩定性不足也無法進行掌控,而且時空本就是一個混亂的世界,若是強行進入的結果就是一句話“祝君好運”了。

洛軒一種哭笑不得的表情此時畫在臉上,心裏卻想著“為啥我怎麼這麼悲哀”!隨後一個疑似蟲洞的開口隨即把洛軒這個小家夥也給吸了進去,而此時此刻另外一個世界的蟲洞也吸進去了另外一個人。

“怎麼有種暈乎乎的感覺”?而且全身無力,我這是怎麼了?洛軒眼皮沉重的睜不開,但是他知道自己貌似是降落在了似乎是一片黏糊糊的水中,而且憑借著陽光的通透性他得出了一個結論,自己貌似困在一個白色的東西裏,白色?水?黏黏的?我去!這不是蛋的特征麼!

老天爺你不要嚇我啊!不就是一次科學實驗麼!為毛我會跑到蛋裏來啊!隨即洛軒的耳邊響起了“窸窸窣窣”的腳步聲,雖然輕得微弱但還是可以依稀聽得見腳步聲判斷出是一個小孩子。

小孩子?看到蛋?走過來?=坐著等死?馬上死?哪種都不要嘞!而且為毛還越走越近了啊!我去!這種神展開是怎麼回事!我可不要成為第一個通過時空亂流第一個安定下來就死的科學家啊!

嗯!決定了!死定了!洛軒雖然無法言語但是腦內的計算能力卻是現代人類的十倍以上,在幾千種的方法結論後他終於放棄了自己會存活的希望,起碼自己活的幾率還不到百分之一,在死之前想好死的方法好了。

還在考慮中的洛軒耳畔傳來一陣輕輕的敲動聲。

“難道我就要掛了麼”?起碼也得讓我見一眼這個未知的世界也好啊!洛軒遺憾的歎了一口氣。

而此刻離洛軒最近的一個圖案卻悄然亮起,圖案上的物種是地球的未知品種,而且在這個世界也已經瀕臨滅絕的狀況,而似狐像獒的圖案在亮起的那一刻一個小型的圖案在洛軒的額頭亮起,隨即洛軒也陷入了沉眠。

再度醒來的時候也是將近三小時後的事情了。

未完待續…….