你知道我每隔兩天就要對女兒說的話是什麼？
你猜猜看。
……
不對。
……
不對。
你再猜猜看。
……
不對。
數學……
不對。
……
不對。
我告訴你，是：“這兩天數學怎麼樣？”“有什麼地方搞不懂嗎？”“數學抓抓緊哦！”“數學一定要學好！”
這幾句話每隔兩天就要講。有的時候天天講！不厭其煩。好就好在梅思繁聽起來也不厭其煩。
她從來沒有說過：“你怎麼一天到晚講，煩是煩得來！”
她如果要這樣說，我會朝她吼的。我吼起來大概是這樣吼：“你懂什麼，你懂個屁啊！你知道數學有多重要嗎……”
她知道數學有多重要。小學的時候就知道了。到了小學五年級的時候已經知道得很清楚了。到了小學考中學、考取中學以後，她已經知道得不要再知道了。小學五年級，他們每個星期考，考三門，數學、語文、外語，三門課的分數加起來，排名次——上排行榜，第一名，第二名，第三名……第十名……第二十名……她數學考得好，就連續兩次第一名，年級第一名；數學沒考好，光語文和外語考得好，別說第一名沒門，就是第五名第十名甚至第十五名二十名都沒門。她有幾次就沒有門。這還是指一般性沒考好，而不是指考砸了。
考中學的時候，他們同學裏，因為數學沒考好，沒考取重點中學的，也不是一個、兩個、三個、四個、五個、六個……而他們的語文和外語都不錯。
數學是拉分數的。
現在連考外語學校，也主要看你的數學成績，不是看你的外語成績。光外語好，沒用，首先要數學好，要會做課本上沒有的題目，要會做老師課堂上從來沒有講過的題目，要會做你們學校的老師做也不會做、但是你在外麵的“班”裏學會了做的題目，要會做“奧林匹克”……
所以，五年級下學期，外語學校的一個名額來了，要送人去考，就沒有送梅思繁，雖然她的外語和語文在年級裏可以說都是最好的，參加市裏的外語競賽還得過獎，但是她的數學不是最好的，根本排不到第一，第二第三也排不到，第四第五甚至第六可能也排不到，盡管她也常常考到一百分、九十九分。一百分和數學最好不是一回事。
就是送她也沒用，她不會做奧林匹克。三年級時，她媽媽就要送她去上奧林匹克班，在少年科技站，在天鑰橋路那裏，乘半個鍾頭公共汽車，每個星期三晚上。可是我說算了算了，學校布置那麼多功課，學校星期二星期五晚上還要請區裏教育學院的老師上補習班，還要練鋼琴，忙都忙不過來。我說：“算了，算了，忙都忙不過來，算了！”
他們學校就送了另外一個同學，結果另外一個同學數學也沒考好，結果他們學校就一個也沒考取。
現在重點中學、高中，尖子班全部要招數學好的人，數學市裏得獎的人，物理和化學好的人，物理和化學市裏得獎的人。數學不好你就不是尖子，物理和化學不好就不是尖子，沒有一個學校會把僅僅語文和外語好的人招進尖子班，沒有！
僅僅語文和外語好不叫尖子！
僅僅語文和外語好，想考取好的大學的文科也很難！
——現在就是這樣！
這是現在的“邏輯”。
我對她說，現在你們還沒有物理和化學，等以後有物理和化學了，你也一定要學好。學好數理化，考起學校才不怕。我想了想，覺得這樣不嚴密，就又補充說，應該是：學好數理化語外，考起學校才不怕。但是，必須把數理化放在前麵，而不是把語和外放在前麵——你懂嗎？——嗯。