軍訓15天，比想象的過得要快，每個人都像剛從非洲回來似的，讓我想起了我們村裏的狗剩子、二妮子……全班同學第一次聚齊坐在班級裏。因為之前軍訓時每一排的人都是打亂的，並不是按照班級進行分排，所以每個人都在左顧右盼，和前後左右交談著：“你家在哪？你總分多少？你以後想學文還是學理？”此時的班級真的亂的像一鍋粥。
“安靜下！大家好，我是你們的班主任，今後的三年，我會陪大家一起度過，希望你們在這裏能夠對得起父母為你們花的每一分錢，考上好大學。”現在想想，小縣城的老師說話都這麼接地氣！班主任是名個子不高，但麵部嚴肅，脾氣暴躁的中年男子。“下麵我們從靠門的這牌開始，每人上來自我介紹一下。”每當這個時候，我都在心理反複的思考著發言內容的邏輯和語氣，想著一定不要丟人。輪到我了，心砰砰跳，還沒上台臉就開始發燙，都快能煎熟一個雞蛋了。“大家好，我是顧兵”深咽了一口唾液，“一個180斤，但很靈活的胖子。”哽咽，憋不出第二句話，“額……謝謝大家！”低著頭，弓著腰，快速的走回了座位！接下來我後麵的一個女孩子走上了講台，紮著長長的馬尾，一幅精致的麵孔，瓜子臉，大眼睛，可她開口的那一刻畫風直轉：“在下林穎，女中豪傑，最愛路見不平，拔刀相助”！我心裏默默的想：“這姑娘武俠片看多了吧”！但這個女孩和我在整個的高中和大學期間卻有著斬不斷、理不清的關係。趙波邁著八字腳走上台，用粉筆在黑板上瀟灑的寫下並不好看的“趙波”兩個字，然後又邁著八字腳跑下台。我轉過頭：“你怎麼寫兩個字就下去了，不和大家介紹下自己麼？”他又露出標誌性的笑容說：“讓別人記住你的最好的方式就是讓他對你產生好奇”話畢，竟然用食指在我的下巴上彈了一下。
不知道老師分座位的依據是什麼，我的前麵是李冬和叢天，左邊是林穎，後邊是趙波。不知是因為座位距離近才讓我們幾個有了後續的那些扯不清的緣分，還是因為緣分讓我們的座位挨在了一起。高中的課程沒有想象的那麼簡單，我的魚木腦子根本追不上老師的語速，當老師已經在講下一題時，我還沒有從上一題的疑問中走出來，所以每當自習課大家都開始做課外習題時，我還在一遍一遍的翻著課本，似乎真的能從中挖出寶藏。自習課上，老師布置下來的作業，我有幾道題不會，我轉過頭問趙波：“這道題會不？給我講講！”他看了看便在紙上畫了幾筆：“你這樣，這道題需要畫輔助線，需要用到這個公式，然後判斷是鈍角還是銳角”。可是趙波講了好幾遍我也聽不懂。“靠，你腦子被驢踢了，都給你講了好幾遍了，還聽不懂啊！”我迅速把試卷拿走，轉過頭，裝作很認真的在思考，結果眼淚劈裏啪啦的掉下來。我也不知道那個時候怎麼那麼愛哭，可能是對於成績真的很在乎，也可能是對新的環境開始懼怕。趙波似乎看出我不對頭，在我背後不斷的用手拍我，並小聲的說：“顧兵…顧兵…不好意思啊，我開玩笑呢”可我始終沒回頭，繼續算那道不會的題，仿佛若算出這道題我就贏了！下課後，他走到我的前麵，看到我哭了，就用手刮了下我的鼻子：“你怎麼像個姑娘似的，不就一道題麼，還哭起來沒完。”是啊，心想，我怎麼能像個姑娘似的，我應該開朗起來，學的像個男子漢才對。“沒有，沙子眯眼睛了”我輕聲地說。“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界，是否依然孤獨的轉個不停”上課鈴聲響起，我最討厭的數學課。數學老師總是習慣的說：“看！太簡單了，不用講了，你們都會”可是我並不會。李冬和叢天兩個人在課桌底下學著數學老師的各種講課時的奇葩動作，還時不時的發出很輕微的但卻憋得很痛苦的笑聲。“你倆，後麵站著去！”數學老師五官聚在了一起，對這兩個人發出號令，結果左邊的林穎就發出魯智深似得爽朗的笑聲：“哈哈哈哈哈哈”，“你，也後麵站著去！”這時候全班都笑了，林穎也不愧為女中豪傑，走到教室後麵並沒有停住，直接砰地一聲關上了門，離開教室出去溜達了。在我的印象裏，尖子班是不可能存在這種情況的，後來我才知道，林穎入學時是年紀第18名。我回頭看了一下趙波的反映，我們兩個對視，露出了默契的幸災樂禍的笑容。