白文奇微笑地看著大家，10秒鍾後，他雙手騰空，下壓，作了一個讓大家安靜的手勢，奇異地是，大家看到他微笑的麵孔和從容的手勢後，一下子就全部安靜了下來。
“相信有不少同學已經聽說過這個名字了，沒錯，我就是那個白文奇。在這裏，我隻想跟大家說一句話，過去的成績隻能代表過去，現在的我們，都是站在同一條起跑線上，既然能夠幸運地跟大家在同一個班，以後我們就是相親相愛的一家人，大家有什麼困難盡管找我，我知無不言、言無不盡，絕對讓大家滿意。當然，我有困難的時候，大家也不要袖手旁觀就是了。
……
三年的時間，隻是彈指一瞬間，我希望在這短暫的三年裏，如唐老師說的那樣，一起努力，三年後，我們各自考上理想的學校。”
要是說唐群力的話僅僅對教室裏的同學是一種蠱惑的話，那麼白文奇的話絕對就是一顆定心丸，讓他們對自己的前途一下子就充滿了希望。
講了大概5分鍾後，白文奇看了看唐群力，見他微笑地點了點頭，才緩步回到了自己的座位上。
有了白文奇良好的開頭，大家一個個都跑上了講台，盡可能地把自己的優點給展現了出來。
白文奇並沒有閑著，他觀察著班級裏麵的每個人，從他們的衣著、行為、語言等方麵，判斷出每個人的性格，和他們將來可能取得的成績。
他今天之所以第一個跑到講台上去講話，並不僅僅是因為班主任的暗示，更不是去顯擺。他一方麵是想真正地交一些朋友，另一方麵，是想在這些同學當中培養自己以後的商業班子。
正如白文奇所說的那樣，成績差，隻能代表過去。在一中這個大染缸裏，成龍成蟲完全看高中三年各人的造化了，隻要智商不是真的很差，白文奇還就不信自己無法幫助他們提高成績。
唐群力無疑地對這堂課感到非常地滿意，在大家都自我介紹完後，剛剛下課鈴聲響起。他本來想找白文奇單獨談談的，但是看到自己一宣布下課，白文奇的身邊就圍滿了人，隻有無奈地放棄了這個打算。
白文奇也很是滿意自己的一番談話取得的效果。很顯然，因為他的一番談話，大家跟他的距離迅速地縮短了。大家都紛紛過來跟他招呼，似乎以跟他說話為樂，白文奇也都一一叫出了他們的名字，一直微笑著跟他們說話。
大家看白文奇居然能記住自己的名字，自尊和虛榮心都得到了極大的滿足，心裏跟白文奇也就更加親近了。就這樣，短短的十五分鍾時間，在白文奇的有意調動下，大家都又互相認識了一遍，同時，白文奇也成功地融入了班級這個大集體。