她，為北京市職業高中奪得了第一枚“銀帆獎”獎牌。
算盤，這一中華民族的古老計算工具，即使在電子計算機時代的今天，仍然煥發出她神秘的魅力。不僅中國人廣泛使用，外國人也對她發生了興趣，爭相引入算盤和珠算技術。
在中國，懂得珠算技術的人不可謂不多，然而，技術真正達到峰巌狀態的人卻很少。到1987年7月止，全北京市通過珠算二級標準的有二百多人，達到一級的才20多人，而達到特級的則隻有兩人，在這兩人中,有一位是一個僅十八歲的瘦瘦的姑娘，由於她在珠算方麵的突出成績，她被北京市授予榮譽極髙的“銀帆獎”。她，就是豐台區木樨園中學財會職業髙中三年級學生孫愛忠，是她，為北京市職業高中奪得了第一枚“銀帆獎”獎牌。
那麼，年紀輕輕的孫愛忠是如何取得如此突出的成績的呢？讓我們來看看她的成長過程。早已情根深種小孫對算盤的感情由來已久。還是小學三年級的時候，小孫就愛上了算盤，從此以後，小孫就把許多別的孩子用來嬉鬧玩樂的時間花在了玩算盤上。上小學時，在學校開展的珠算比賽上，小孫經常戰敗髙年級同學，獲得了不少表彰和獎勵。
上初中後，盡管沒有珠算課，但小孫可沒把算盤擱下，多久不玩心裏就發慌，好似老朋友許久不見麵似的。
有人說，珠算能提高人的智力。對於把形象思維與抽象思維絕妙地結合起來的珠算，在提高人的智力上有多大魔力，我們且不管它，但是小孫的確很聰明。中學時小孫的各科成績都很好，完全可以考一個重點高中，可她卻出人意料地報考了財會職業高中。她知道，在財會職業高中，有她的老朋友——算盤在等著她。
恰似如魚得水
進了財會職髙，每天都能與算盤打交道的小孫的高興勁就甭提了。對算盤的愛好加上勤學苦練，再加上蘇佳煥老師（同年獲市“伯樂獎”）的耐心指導，小孫的珠算技術迅速提高。從一九八五年一月到十二月，小孫從過八級到過二級，一年之內連克七關。真是奇跡！並非一帆風順
猶如爬山，愈臨峰頂便愈難攀登一樣，學習任何本領，愈學到髙深處，便愈難再有進展。自從小孫過了二級，路就坎坷起來。盡管照常勤學苦練，可一級就是通不過，考了五、六次，直到一九八六年九月，才過了一級。
過—級，小孫並沒有滿足而停止她前進的步子，她把眼睛盯在了特級上。她知道要通過特級是一件很困難的事情，必須下苦功夫，大幅度提高自己的珠算技術。她到處求教，珠算協會副會長戴克讓給財會學校講課，她都利用晚上去旁聽。通過多方學習，她感到自己原來的“二合”打法比較慢，改學“三合”打法，即三道題一起用心算算好後，打在算盤上，這種打法要求心算準確、撥珠準確，更要速度快，要心、眼、手統一行動。為此小孫更是沒日沒夜地練了起來，
在此期間，小孫連續五次參加了特級考核，但都沒有通過。一次次的失敗，盡管也使她有過氣餒，有過懷疑島己能力的時候，但她從來沒有放棄過學習和練習。人累瘦了，父母心疼得勸她別再考什麼特級了，可她搖了搖頭，急驟的算盤聲代表了她的回答。
終於，在19打年4月的考試中，她通過了特級，震驚了多少打了紮十年算盤的人。有人說她聰明，有人說她幸運，可小孫說：“這成績隻反映了我苦練的結果。由二級到一級，由一級到特級，兩次考核，中間都過了八個月。這期間，每一級都是考了五、六次才通過0”可見，路雖坎坷，但隻要堅定不移地一步一步往前走，終將有達到目的之時。自勉尚須努力。
在珠算級別中，再沒有比特級更高的級別了，然而小孫知道，這並不意味著她的技術達到了最高點。藝無止境，隻要不懈探索，總是會有更高點等著她去攀登。她的下一個目標，是在繼續學習的基礎上，努力創造出更新的計算方法。現在許多國家都在推廣普及珠算，她立誌要讓中國這一古老的文化成果煥發出更新更美的光彩。