燭淚照亮奉獻的人生
——追記晉梅中學優秀英語教師聶文進
５月２７日淩晨２時，黃梅縣晉梅中學原英語教研組長、青年英語教師聶文進眼含熱淚，永遠離開了晉梅中學數以千計師生和他所熱愛的講台，離開了淚雨紛飛的年輕妻子和年少的女兒，離開了３９歲的如畫人生。
在生命與死神搏擊的最後時刻，晉梅師生眼中生性樂觀常把微笑掛在唇邊的聶文進，仍然保持他愛整潔的習慣，任素雅的衣裝裹在消瘦的病體上。他說話已經非常困難，但人們從他斷斷續續的話語中，驚奇地發現他在用英語講話，說了許多課本上的知識，並不時喊出學生的姓名……其時，淚珠掛在頰上，久久不散。
聶文進老師喪事辦完後的第二天，晉梅中學教研主任黃新建聆聽了摯友錄音，眼淚象斷了線的風箏，倏地奔湧而出。
“聶文進老師是一個重事業勝於生命的人，正是強烈的事業心和非同一般的重擔摧垮了他的健康。從２００３年９月調入晉梅中學任教，他就在同時間賽跑，當年秋即擔任學校英語學科教研組長，並接任初三（六）班班主任，在中考中取得優異成績。２００５年，在擔任英語學科教研組長的同時，他挑起了七（１３）班班主任重擔，帶了三個班的英語課，並負責英語任務型教學課題實驗工作。”黃新建老師告訴我們。
（上接十七版）人間未遂青雲誌，天上先成白玉樓。在聶文進老師病逝的日子裏，晉梅中學校園裏寫滿了悲哀和傷痛。在思念隨風輕揚的日子，在憂傷染綠校園的時刻，筆者一行帶著沉重的哀痛的話題走進了晉梅師生，走遍了校園的每一個角落，一個熱情向上的麵對生活中的幸福和苦厄，永遠掛著微笑的青年走近我們，步入我們的筆端，他從容淡定，帶著書卷氣和病痛留下的疲累，坦然微笑。他就是青年教師聶文進。
在同事眼裏，聶文進重事業勝過生命。２００３年秋調入晉梅中學以來，他無怨無悔，用青春和熱情換來了豐收的果實。日複一日的勞累，使他病倒在講台上。即便在罹患沉屙的日子裏，他仍情牽教育事業，癡心不改。
２００６年夏天的一個上午，聶文進忍住腹部劇烈的疼痛，堅持上完了最後一節課。其時，豆大的汗珠從緊繃的麵頰上滾下來，一串緊接一串，很快打濕了他的衣衫。在他的記憶中，這樣的疼痛已相持了一段時日。妻子幾次勸他到醫院去看病，都因為課程太多，工作壓力太大而被他一次次放棄。一陣劇烈的疼痛過後，聶文進站立不住，打了個趔趄。他艱難地用雙手撐住講台，盡力不使自己癱軟下去。稍稍緩了口氣，他環視教室裏相處日久的學生，用哽咽的嗓音對大家說：“同學們，十分抱歉，我不能再給你們上課了！”說罷，他踉蹌著離開了教室，從此，再也沒有踏上教室的講台。
幾個女生見狀，傷心地低泣起來……
１９６８年５月２６日出生的聶文進，畢業於武穴師範。１９８６年７月，他被組織分配到最偏僻條件最艱苦的獨山鎮潘鋪中學任教。由於學校缺英語教師，校領導將英語教學任務交給了他。盡管英語不是他的強項，他仍接過了這副沉重的擔子。
為了對自己的學生負責，他強迫自己在全新的領地負重前進。伴隨三更燈火五更雞鳴的艱辛，他硬是以自學的方式將初中英語教材全然爛熟於胸，以至遊刃有餘地在課堂上傳授給學生。這在全縣教師隊伍中實在不多見。
因為業績的突出，他先後被組織調到獨山黎嶺中學、獨山中學任教，並提拔為學校教導副主任、主任。
好鋼總是被用到刀刃上。２００３年秋，早已在教壇聲名遠播的聶文進被調入黃梅縣晉梅中學。不久，即擔任學校英語學科教研組長，並擔任初三（六）班班主任。其時，一位英語教師休產假，另一位英語教師因故不能到崗，聶文進二話沒說就把這些擔子全撂在自己瘦削的肩上。
對待教育事業，他是執著的，甚至到了置生命於不顧的境地。每天早晨５點，他會準時行走在通往學校的街道上。而晚上歸來，已是晚２３時。冬日的夜晚，街道行人寥落，一片清冷。隻有在午間的閑暇，他才能在辦公室寬不過三尺的木板上打個盹，年年如此，月月如此。他的生活就是這麼簡單。為了給學生騰出時間，他常常是錯過吃飯時間，不得不以麵包充饑。不上課的時候，同事們更多的是看到他坐在電腦前，下載一篇篇英文版文章，精心翻譯它們；抑或用英語與大學英語教師語音聊天，以此提高自己的英語口語能力。