弘治九年山西省東端靈武鎮
“我們接下來複習一下戰神印記的締結方法...”手持書本的人伸出手指捅了捅鼻孔，挖出了黑乎乎的東西然後伸出大拇指彈到了地上，“你們要知道，這京都的人過來考試最重要的還是要看你們的戰神印締結的完美程度，要是連一個小小的‘明’字，不對，要是連一個大大的‘明’字都締結不出來的話那麼你們想去京都那就別指望了。”他將書本放到了前麵實木製成的桌子上，然後雙手握成拳頭放在腰間，“戰神印！締結！”
強勁的氣流從教書先生的腳步開始散發，掀起了一陣小風，而教書現身的身後，浮現出了‘戰神印’。
那是一個很美的印記，先生的印記是綠色的，因為先生是太子府出身，是太子府的大學士，通讀的詩書道義都很多，主修的文散階。因為是文，所以那個綠色的戰神印的最中間除了那個大大的‘明’字以外還有一個虛幻的卷軸，就好像是玉器做成的一樣，靈氣十足。
“你們當中有的要從軍的，有的要從文的，雖然日後的修煉係統會有所不一樣，不過締結戰神印記的最基本都是一樣的，所以，對於我剛才所示範的締結戰神印的方式和方法，你們一定都要記住了。”先生摸了摸自己的胡子，“那，有誰來給我說明一下這個締結戰神印記到底是個什麼原理啊。”
“老師，締結戰神印記是通過調動全身的靜脈和各處穴位達到一致性從而使各方麵的技能最大化的一種表現形式。”三十人的課堂中，有一個學生站了起來然後回答了先生的問題。
“嗯，很好。”先生滿意的點了點頭，“你們都應該學習一下義修然，他是你們當中最早締結戰神印的，義修然你是要去，五軍營，對吧？”
嘩————
下麵一下子嘈雜了起來。
“義修然原來要去五軍營啊，那可是五軍營啊，京城三大營的五軍營，是最難考的吧。”
“對啊對啊，我記得剛入學的時候義修然說的自己的夢想就是去五軍營呢，看來他是一直在堅持著啊。”
義修然是靈武鎮學堂中的尖子生，不論是實戰還是理論都是所有學生中的第一名。
“是的老師，家父是五軍營的退役官兵，因為在明蒙邊界上殺敵負傷而光榮退役，我想要繼承家父的誌願在五軍營繼續服役！”
“嗯，不錯不錯，義修然的實力我是認可的，你進入五軍營的希望還是很高的，在他們來麵試之前義修然你可要繼續努力千萬不要因此而鬆懈。”
“請老師放心。”
“你們當中啊，最應該向義修然學習的就是江火兒了，這裏麵就隻有他還沒有成功的締結戰神印記了，我可真是為了你的前程擔憂啊......江火兒，你來重複一遍締結戰神印記的理論原理。”
“......”台下，沒人吱聲。
“江火兒，我在提問你問題呢，你怎麼不回答！”先生瞅向了學堂內部最角落也是最靠近門的位置，有個人正趴在那裏。
先生很生氣，從來沒有人敢在他的課堂上睡覺的。
“江火兒，你是瘋了嗎！敢在我的課堂上睡覺，你可是到現在還沒有締結戰神印記啊，你知不知道下周那幫京城裏的高官就要來這裏麵試了，你難道想在這裏一輩子呆下去嗎？”
“......”還是沒人回答。
先生從義修然所在的學堂的中間位置繞了一個大彎然後走到了江火兒的位置。
“江火兒，你給我起來！”先生說道，“你怎麼就是不知道上進，你......”先生講到一半便不講了，因為他發現這個位置，有些古怪。
他半彎下腰，然後用教尺推了推‘江火兒’。
“嘻嘻嘻嘻——”‘江火兒’旁邊的一個女生忍不住笑出了聲音。
因為那裏根本就沒有什麼江火兒，有的隻是一個江火兒用書本和衣服組成的‘江火兒’。
先生的臉色一下子鐵青了下來。
“段夢琪！你跟我說，他去哪了！”先生朝女孩問道，女孩豎著整齊的及肩短發，一雙眼睛很水靈。
“老師，我不知道。”段夢琪搖了搖腦袋，“剛才我一直在聽課，沒有注意到江火兒到底去哪了。”她說的一本正經的。
“你！”先生臉上的表情五味雜陳，江火兒一直就是班級裏麵的問題學生，課也不好好上活動也不好好參與。
“老師老師！我知道江火兒去哪了！”段夢琪旁邊的小胖墩據舉手喊道。
段夢琪回過頭給了小胖墩一個很狠的眼色。