踏進門，靠近陽台的床鋪已經有人了，於是大伯幫隋易選了門左側的床鋪。放下東西大伯開始忙綠起來，一會兒，一個有模有樣的床鋪就鋪好了，接著套被子、拿鞋子、疊衣服、掛蚊帳等，總之該拿出來的拿出來，該收好的收好，大伯忙得不亦樂乎，小隋易看得瞌睡兮兮，連打嗬欠，肚子也餓得咕咕叫。
於是，收拾好後，大伯又帶著隋易第一次進了嘉小的食堂，順便要隋易記住這是吃飯的地方，飯卡要收好，掉了要及時補辦，別等我一走，就開始餓肚子。隋易聽了過後，覺得很有道理，連忙點頭，深以為然這個地方是該記住的，飯卡是該保管好的，不然要餓肚子，那滋味可不好受。
吃完飯，大伯又去找了趟龍雲老師，然後便是由他來當導遊的校園環境遊，目的是加快隋易熟悉陌生環境。
這天的吃晚飯的時間比在家早很多。吃過晚飯，便是離別，隋易清楚的知道，但卻希望它能不能遲一些來，他當然也曾問過大伯能不能常留下來，答案是不能，大伯說，他有空就來看我。有時，總在別離之時，才發現我們是那麼不舍，但卻已經來不及，總會有種因素讓你無能無力，所以我們隻好默默望其項背，漸行漸遠，一直到背影消失於視線，將他丟失於眼前。
來匆匆，去匆匆，花開一季，暗留香氣，路過一地，不留痕跡，這是非凡人的行吧，我們芸芸眾生，過一些事，經一些人，難免留情，留戀，不舍，甚至痛哭流涕。“我輩豈是蓬萊人，仰天大笑出門去”“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”這種豪放，有時，不是比“淒淒慘慘戚戚”來得更好嗎？事情既然已經辦好了，人也該起航了，大伯該回家了。隋易沒有去送，說是想睡了，但還是偷偷從窗戶望著大伯的背影，黯然淚下，不能自己，仿佛這一別，會是永世，就是天涯與海角。
這一夜，注定無眠，但一天的旅途奔波帶來的勞累又使隋易睡去。在夢中，他又夢到大伯那熟悉的身影，沙啞而親切的聲音，還有興高采烈的自己，一切是那麼和諧，美好。
兩天後，隋易坐在屬於他的座位，一年級七班教室的正中間，位置不前不後，不左不右，而心頭七上八下，左竄右跳，今天是正式開始的第一天。開學的第一天大抵不過是相互做自我介紹，老師客串主持人，也兼評委。
前一分鍾前，隋易就在高高的講台上尷尬的，臉通紅的，支支吾吾的，照著前麵的同學開始自我介紹起來。我叫隋易來自H市H縣蓮花鎮，喜歡看動畫片，今年七歲。十分鍾後，全班都介紹完畢，四十幾個人，隋易記住的不過寥寥七八個，其中還包括他的室友徐峰、張泉、李小天。
接著便是老師開始講學校的規矩，上課的規矩，作業的規矩，寢室的規矩，總之，規矩很全麵，不管是大人或小孩，都適用，所以都得遵循。剛開始，隋易是抱著很是敬畏的態度，兩耳豎立傾聽，可不過幾分鍾就感到無聊還是無聊，規矩還不如老師為解釋規矩的實例動聽，但大半節課的實例確實不多。
其中隋易影響最深的事是：被淹死的小孩，會變成鬼，潛伏在水底，拉跟他同齡的小孩，一起玩耍。借這個故事，老師叫大家不要去玩水，大家頓時覺得老師說的很對，誰願意和水鬼一起嬉鬧呢？不過也有人問，水鬼的模樣。隋易也同樣好奇，但這卻沒有答案，也許隻有遇到了才知道，不過鬼的模樣該是嚇人的恐怖的，還是不遇見的好。