5．實訓後在教室或實訓現場進行分組討論，完成一份完整的小組實訓過程資料。
【實訓總結與評價】
實訓結束後，進行老師指導及評價、組間互評，對學生在實訓過程中的態度以及實訓能力進行總結和評價，選擇優秀方案進行展示。
實訓四老年人常見疾病病人的護理
【實訓目的】
1．能對老年人常見疾病病人進行係統全麵評估，通過其健康資料整理分析發現護理問題。
2．能為老年人常見疾病發作或加重病人提供優質整體護理，保證病人安全、舒適，積極配合治療護理。
3．通過與老年人常見疾病緩解期和康複病人及家屬有效溝通，能夠及時發現老年人常見疾病病人的致病因素和誘因，並應用多種適合老年病人的健康教育方式提供示教和指導，防止疾病發作、加重或複發。
4．在實訓中，能關心、愛護、尊重和理解老年人及家屬等相關人員；與醫師、護理人員等相關人員團結合作。
5．與老年人建立長期的聯係，為經常提供支援性服務打下良好的基礎。
【實訓地點】
三級醫院老年科病房、社區衛生服務中心(站)、養老院、老年公寓或居民家庭。
【實訓內容與方法】
1．老年人常見疾病實訓教學安排2次，各3課時，一次在三級醫院老年科病房，實訓內容為老年人常見疾病發作和加重期的整體護理；一次在社區，實訓內容為老年人常見疾病緩解期和康複期的健康宣教和指導。
2．學生及帶教老師(醫院或社區)分組，每組以5~6人為宜。
3．進入實訓現場前在帶教老師指導下，每組選擇一個病例，製訂小組實訓方案，討論通過後執行。
4．在帶教老師指導下對病人進行評估、護理和健康宣教。
5．實訓後在教室或實訓現場進行分組討論，完成一份完整的小組實訓過程資料。
【實訓總結與評價】
實訓結束後，進行老師指導及評價、組間互評，對學生在實訓過程中的態度以及實訓能力進行總結和評價，選擇優秀方案進行展示。
實訓五老年人特有疾病病人的護理
【實訓目的】
1．能對老年性癡呆、帕金森病等老年人特有疾病病人進行係統全麵評估，通過其健康資料整理分析發現護理問題。
2．能為老年性癡呆、帕金森病等老年人特有疾病病人提供優質整體護理，保證病人安全、舒適，積極配合治療護理。
3．通過與病人及家屬有效溝通，能夠及時發現老年病人病情加重及並發症的發生，並應用多種適合老年病人的健康教育方式提供示教和指導，以改善症狀，提高老年人生活質量。
4．在實訓中，能關心、愛護、尊重和理解老年人及家屬等相關人員；與醫師、護理人員等相關人員團結合作。
5．與老年人建立長期的聯係，為經常提供支援性服務打下良好的基礎。
【實訓地點】
三級醫院老年科病房、社區衛生服務中心(站)、養老院、老年公寓或居民家庭。
【實訓內容與方法】
1．老年性癡呆、帕金森病等老年特有疾病實訓教學安排2次，各3課時，一次在三級醫院老年科病房，實訓內容為老年常見病發作和加重期的整體護理；一次在社區，實訓內容為老年人特有疾病病人健康宣教和指導。
2．學生及帶教老師(醫院或社區)分組，每組以5~6人為宜。
3．進入實訓現場前在帶教老師指導下，每組選擇一個病例，製訂小組實訓方案，討論通過後執行。
4．在帶教老師指導下對病人進行評估、護理和健康宣教。
5．實訓後在教室或實訓現場進行分組討論，完成一份完整的小組實訓過程資料。
【實訓總結與評價】
實訓結束後，進行老師指導及評價、組間互評，對學生在實訓過程中的態度以及實訓能力進行總結和評價，選擇優秀方案進行展示。