好在這次培訓是超豪華、超個性化的定製培訓，對於我這個剛剛走出校門的“學生狗”，我哪裏知道這些玄妙高深的科學知識，不過還是感謝公司，感謝“美女保姆”給了我一個補課的機會。誰知道這次補課竟然足足20天！！！！其內容更加讓人吃驚，不過一切看似玄幻不切實際的東東，在科學研究及實踐數據等嚴密的論述下，都很讓人折服。不過這些前沿學科及研究成果，我想在大學或者國家科研機構往往都沒有這麼全麵和詳細，不知道iipt是如何搞定這些一手材料及研究成果的。而且這些補課的內容又和“能量搜索”密切相連，是其運行的理論基礎及技術上實現的框架。還是從一位80幾歲的老頭說起吧。以為白發蒼蒼的老頭走進我們培訓的園廳，這次參與的人員隻有5人，其餘的進行更有針對性，換句話說就是他們擅長的各自領域的探討和學習，就是說我們五人是對此項目真正“小白”的人。不過也好，多學習點知識也是有益無害嘛。助力介紹這老頭時，著實讓我吃了一驚，這老頭竟然是全球著名的建築學家，絕對的泰鬥級人物，我非常崇拜的人！！！！！真沒想到平時看了許多他的文章及建築史學研究，今天還看到他本人，不得不說這是個低調的老頭，有學問有內涵的人就是低調。不像現在出個書先把自己的頭像照片什麼的都放上，唯恐天下都不認識，這個老頭從不參加公共場合的露頭式講課，出書也是以文字等內容取勝，沒有一點個人的渲染，或者說是沒有個人推銷。就此打住，要是說起他及他的研究就是八天八夜也說不完。今天有幸能聽他的課，作為半路出家的建築學學生來說，此生足矣。可是開篇一題確是和建築學南轅北轍！！！！！！他用他熟練的中文及微微顫抖的聲音開始了授課“你我今天之前想必沒有謀過麵，但是今天的相聚也是一份緣，希望大家對我的觀點和研究多提寶貴意見，因為對於此我還是個虔誠探索的小學生。”大家就是大家，這麼滿腹經綸還這麼謙虛。“我一直研究居住人的房子，這些是冷冰冰的事物，但是它被人為的注入了情感，融合了民族文化，演變成表達意識形態並可自己述說的符號—房子的語言，語言就是在語境中傳達信息的符號、工具，這一切都是內外本質的呼吸與新陳代謝，共生共棲。”“房子是外在的表現，其實它有其內在的東西。不過這一切還是文化，還是其背後的巨人在起作用，我非常喜歡中國的文化，尤其是老子、莊子這些人，他們的思想遠遠超越時代，超越於我們的認識邊域。我先說個小故事。”老頭喝了口水，繼續說道：“我有兩盆花，其實是我硬生生的把他們分開，並分別種植，每天我給它們澆水施肥，照顧它們，我對一盆總是邊照顧邊說你真美，長得真快，我喜歡你。。。。而對另一盆則是辱罵和貶低：你真醜、長得這麼壞、我討厭你。”暈，老教授您這是搞什麼？！我們是來學園藝花卉培養的嗎？這真讓我大跌鈦合金雙鑽眼鏡！！！“也許，大家覺得我這是徒勞，因為花草沒有“耳朵”，更不會聽懂我的話，其實萬物皆有靈性，更確切的說是：一切事物都是有互聯互通的本質定律。”老教授接著說“其實我們何嚐不是一株草一朵花，這是我們存在的物化形象，我們通過看、聽、觸等等感知，我們會說話、寫字、畫畫，表達情感，傳承文化等等，其實自然界中的事物都有其溝通的模式，我們的腦是複雜的機構，我們的意識就通過這個機構運行，存儲。。。其實這是一種能量的積累、儲存、加工、轉化。。。”能量！！！又是這個關鍵詞，這和能量有什麼關係！“同根同生被我區分對待的兩株花，日複一日的區別對待，它們身上發生了奇妙的變化，讚美的花長得很好，辱罵的花長勢不樂觀。其實它們是接受了我的“語言”慢慢影響了自己，我的“語言”實質上就是我腦中散發的能量，一種無形但是客觀存在的東西。”我暈。。。這麼玄幻！不過對於一個大學究我想這不是玩笑，這是他在訴說其“研究”功課外最感興趣、最前沿的學問。一個故事引發了一連串的話題，接下的課程都是圍繞此展開的，有驚奇、有疑問、有恐懼、有欣喜。。。。這二十天真是讓我的世界觀人生觀大變呀！！！！！