就這樣，蘇曉就這麼莫名其妙的坐在了這個危險人物的旁邊，成了他的同桌。
幾天過去了，並沒有什麼想象中的危險事情降臨，安陌辰一直專注於他龐大的上課睡覺事業，老師中安陌辰的大名也流傳甚廣，幾乎沒有老師回來管安陌辰，連作業都不讓他交。而蘇曉正好也能專注於學習，學習的時候當旁邊那個炮灰不存在就好了，休息的時候也可以看看美男養養眼，其實也是不錯的。
本來就這麼平平淡淡的把高三這最後一年過完挺好的，安陌辰沒有想象中的那麼恐怖，他們井水不犯河水，可是總有一些事，總不會永遠順心而為。
衝突就這樣毫無征兆的爆發，沒有任何預兆。
學校新調來一位新的生物老師，本來這種沒有任何教學經驗的新教師都是應該安排在高一高二的班級裏的，可不知道為什麼，也許是教導主任一時腦子發熱，居然把這位新老師調到了已經是高三階段的蘇曉班裏來。
這個新來的生物老師，也許是班主任之前沒有和她說過安陌辰的一些光榮事跡，第一天來班中任教便想力排眾人非議管起了要是不惹事早已被一眾老師遺忘的安陌辰。
“第四組最後一排的那個男生，已經上課了，就不要睡覺了！”
生物老師推了推眼鏡，手指有一下沒一下的敲打著鐵質的多媒體講台，從她進門的那一刻起，這個男生就一直趴在桌子上如死豬一般，這是對她的不尊重！
全班習慣性的望向第四組最後一排的最後兩個座位，不用說，針對的肯定不是他們品學兼優的班長，不過蘇曉也受著連帶關係接受這各種目光的交錯洗禮，也讓她覺得有些不舒服。
但身旁的安陌辰還渾然不覺繼續著他的好夢。
看著生物老師漸漸陰沉下來的臉，蘇曉漸漸覺得事情不妙，抬手推了推安陌辰的胳膊肘。
安陌辰在睡夢中皺了皺眉，沒有想要清醒過來的模樣，換了個姿勢繼續睡著，徒留蘇曉尷尬的抬著她的手。
“第四組最後一個男生，課堂不是你睡覺的地方！”
生物老師終於忍無可忍，抬手把講台狠狠的拍了好幾下，鐵質講台在沉重的拍打聲中發出了劇烈的轟鳴聲。
嘈雜的咆哮聲夾雜著鐵質講台被拍打後發出的轟鳴聲，安陌辰終於被這吵鬧聲吵醒，他睜眼的刹那，蘇曉清晰的看見了安陌辰眼底洶湧的怒火。
從來沒有人膽敢吵他睡覺，包括柯睿城！
“你給我站起來！”
在莊澤盈內心的完美設想裏，在她的課堂上，同學們都認真聽講尊敬老師，在她完美的關懷教導下，同學們的成績都突飛猛進，名列前茅，這也是她為什麼會選擇老師這個職業的原因，是一她從小的夢想，二是腦袋裏充斥的不切實際的瘋狂的完美設想，她要投入到一線的教師行業中，用自己完美的教育計劃教導出幾乎完美的學生。
安陌辰醒來後沒有多說什麼，幹脆大大方方的從座位上站了起來，他的個子很高挑，差不多有一米八的身高，而那個生物老師莊澤盈，隻有一米五多一些，即使踩著恨天高的高跟鞋站在講台上，也有著一種比安陌辰矮一個頭的感覺。
（PS：作者很悲傷的告訴大家，文中那個幾乎腦殘的生物老師設定，是有真人的，我隻能說奇葩年年有今年特別多，新來的一個老師，好巧不巧的正好教作者的班，我們班被她倒騰的那叫個悲催啊……
我一直覺得一個好的老師不但講課要生動，還要認真去探尋學生的心理世界，和學生互動，而那個老師，是想到什麼就做什麼，完全不理會學生的感受，動不動還喜歡在課堂上發火，發火了就說：既然你們不想聽，那我就不講了。然後就真的不講了！！！！
這腦殘老師上課講不講完全看心情是什麼鬼！！像作者這樣的好學生明明還是要好好聽課的好嗎，結果那個老師就自己一意孤行，完全以自我為中心，翹了那節課讓我們自修，累計到現在她教了我們半年多了，翹了不下五六節課，發火次數我也說不清了……我一直覺得她是心理變態外加內分泌失調導致的更年期提前，她就覺得按照自己的軌跡這麼下去就是最美好的學生都是最愛她的，結果我們都好討厭她……
我真的覺得我的這個老師應該去好好看看心理醫生！世界上奇葩那麼多，我也是活久見了……）