第四節：意外的中考
中考過後，對於數學考試我沒有太多在意。在最後十五分鍾，監考老師提醒每一位考生，本試卷總共12頁，請考生再仔細檢查，還有15分鍾就交卷的。我當時正呆著無聊得很，在等交卷的，做好的答題已經檢查了3遍。這位監考的長臉醬色的瘦老師，也多次看到我在等交卷，無事可做、無精打采、慵懶得很、無聊而厭倦地等交卷，他怎麼不早點提醒我呢？我的思維閃電般急速運轉，我趕緊翻開還折在卷子裏麵的一串卷子，在卷子背麵後。天啦，在我扯開試卷的刹那，果然還有7到12頁頁碼的6頁數學題，我還沒有動筆。每一頁至少有2、3道題，都是大題目。我暈了，但是還是把這些抱怨、恐懼、後悔、自責和不安，統統壓到腦後，集中精力做題。我來不及多想，瀏覽了一下6頁空白卷。大概監考老師也發現了我的恐懼和不安。他瞥見了我。我是來不及說什麼的，也無權說什麼。我趕緊著手做題。別的就不想了。記得我在最後的十五分鍾裏，我還是做了一道半題的。其實題目不難啊。可是時間不能倒流，十年寒窗苦，就是這個數學我徹底考糟糕了。在以後的各科考試中，或者中考結束以後，一直延續到我知道了我的考分，和估計我要被安東中學錄取前；我對於數學考試出現的意外的糟糕的事情，一直沒有放在心上。隻是當時在考場上小激動了大概3、4分鍾。我對於中考可能也沒有太多的希望，一個農村的毛孩子，對於前途，隻能隨遇而安吧。我像是我家茅屋前的一顆枯而不落葉的梧桐樹，在迷迷糊糊地生長著，知道中考肯定有結果的，也沒有太大的幻想和奢望。因為隻是一門數學題考糟了，也不至於沒有學校上吧。
一個暑天的下午，雅芳的父親來到我家，告訴了我的分數，他是我的小學校長，小學五年級的時候，送我去參加數學競賽的數學任課老師，就是本村的，站在我家還看到他家的屋子，就是隔了幾節田遠。他說，他到郵局去查了，錄取通知單還沒有到，估計錄取通知單就近幾日到。我的分數和他家雅芳差不多，估計東中（東市中學）是上不了了，東中錄取分數高，比安中（安東中學）高出好幾十分的。但是估計上安中差不多的。
後來我發現，我考了438分，學校的錄取分數線是420分，在我們班級所有50名同學中，我排38名，最後5名是助校名額，就是有關係或者有錢的家長拿錢買來上的，每人是5萬塊，這個是校長在開學典禮上廣而告之。即使是數學試卷我出現了意外的失誤，120分的總分，我還考了68分。當年東中的錄取分數是460分，假如我數學考試再多個30分了，我可能要去東中了。但是夢想是一則安慰劑，是阿Q的自我麻醉術，其中之樂隻有自己樂乎其中了。
第五節：新的生活
去報名的時候，我帶著通知書，先是排隊，報名費40塊錢，那時是1986年哦，東市市安東中學。生活要重新開始了，失落中還是滋生出幾絲欣喜。我騎著我父親新買的自行車。
記得第一次班主任開班會，還批評了我。遇見昔日的老同學，難免竄門的。白天各自在各自的班級，校園間見麵時隻是驚奇地打個照麵，打個招呼。晚上我就去隔壁的四班宿舍見初中時夥伴，被班主任巡查逮到，我以為沒有什麼了不起的，可是班主任王摩爾在班級第一次班會上，不點名批評了我；批評的時候瞥見了我，我知道是說我的，心裏有數，有驚無險。
這次新的高一年級四個班，200名同學。每個班的班主任都是化學任課老師，所以，我們以“摩爾”這個化學名詞來代稱班主任。
高一新生是優待的，教室在新建的教學大樓最高層。我們是四班，在最西邊一間。大樓總共三層，中間是高二，最底層是高三。
高一的課程不怎麼緊張，基本是對初中課程的複習和強化，比起初三夜以繼日的刻苦攻讀要幸福多了。初三的日子，對我們來說，是恐懼的，以至於現在我有時候還在夢中被驚醒。排名次、老師批評，考試，無休無止的考試，做作業都成了考試了，而且每次都排名次；大紅皇榜往教室黑板前一掛，前麵的10名亮紅燈籠，後退的10名掛黃燈籠。而且成績榜上，每個學生都有箭頭標注，進步的是紅色的丘比特愛情之箭，後退的是黃箭警告。早上5點起床，趕在太陽蘇醒之前，晚上9點半下晚自習，10點前關燈。中午休息不休息，就看個人的精力造化了。要說辛苦，中國人這才是自討苦吃啊，人生是哭啊是苦，欲哭無淚。考試實在就是中國人窩裏鬥的傑出作品，其窩裏鬥的殘酷拚命和視死如歸的精神，真在此表現得淋漓盡致，入木九分啊。初中初中，多麼叫人不寒而栗啊！