薑山找到夏錦，又叫來留校當輔導員的程愛國，三個人商議同學聚會的事宜。事情辦起來，需要先征求部分人的意見。這部分人就是意見領袖人物，他們也是同學中的嬌驕者，他們有時間能夠聚會的話，其他人就會追隨著參加了，那些人基本上是隨波逐流的，在單位上也是可有可無的。隻要請假，沒有問題。
薑山聽夏錦老師和程愛國逐個老師介紹過情況，心裏也是感慨不已。近一半老師退職了，三分之一工作變動，有去省廳機關的，也有回到原籍地市公安局任職的，剩下的老師就是夏錦老師和已經到省廳培訓基地任職的射擊教師王先鋒。薑山讓程愛國先把通信聯係方式想辦法收集上來，然後征求部分地市同學領袖的意見，把時間、地點、聚會方式形成大體意見，達成共識，最後，讓老師們拍板。
薑山把這件事安排好後，他猛然發現自己有慶賀調任省廳的私心雜念，這是想法出來的根源。薑山搖頭自嘲，忽然又感到這事荒唐。
通過聚會達到什麼目的呢？薑山捫心自問，自己會見到這些年叱吒風雲的同學好友，更主要的是會有更多的在省會城市裏混的同學見麵，方便以後聯係。人之所以群居，就是人需要抱團取暖，互相尋求心理上慰藉。因此，能夠忍受孤獨的人，不是聖人就是瘋子。
在一次晚飯後，薑山與夏錦老師相伴散步在校園裏。兩個人再交談起當年的一些事情，感覺竟然就在昨天，心裏卻波瀾不驚，就象說別人的事情一樣。原來，當年夏錦老師對薑山有種莫明其妙的依賴感，她怕因為自己年齡大，或者因為老師與學生之間產生戀情，為避免引起不必要的麻煩，才稱薑山小弟，把那份剛剛萌芽的情思生生壓住。如果放在今天的青年男女之間，才不管那麼多呢。不跟著感覺走，也會搞場姐弟戀的熱鬧劇。
話挑明了說開，心裏的糾結就沒了。談話有治愈心理疾患的療效，怪不得趙本山調侃起名“話療”呢！同學聚會某種意義上就在起這種作用，讓原本心靈相通的同學見麵，互訴相思的同時，調整心理狀態，也是聚會的重要方麵。
絕大部分同學是警察，聚會沒有任何的功利思想，也無商機。單純的相見交流，放鬆身心，找到相同的人群，互相了解增進友誼的同時，也會從中找到心情理疾患的治療方法，有意無意地就會發生聚會看不到的潛在作用。
這樣的理由，讓薑山與程愛國舉辦同學聚會的進度加快。電話那頭反饋回來的意思，大部分表達了相同的訴求，見見麵心理上就是有些坦然與自慰。同學關係是這世上最純淨的一種關係。