馬建國在眾人期盼的眼神下，說出來他的計劃。
“我的想法是這樣的。現在劉躍在學校裏麵很出風頭，因為大家都知道他和龍哥有關係。所以我們要破掉他身上的神話色彩，要搞臭他，隻要讓劉躍出醜，讓他成為學校裏的笑柄，那劉躍就不足掛齒了。”
聽了馬建國的分析，眾人紛紛點頭，隻是還是不明白，又紛紛盯著馬建國看，眼睛裏一個個都寫著一模一樣的三個字：“然後呢？”
“然後麼，就是具體計劃。從生活著手，劉躍他再牛，不也是個人麼，是人就要吃喝拉撒。我們就從劉躍上廁所入手，派一個人專門跟著劉躍，在他小便的時候推他一把，把他放倒在小便池裏，哈哈，怎麼樣！”
林衛澤聽罷，不覺“嘶”的一聲，沒看出來馬建國這麼陰啊，從小一起玩這麼多年了，真的是小看這個比自己小一歲的朋友了。
張俊飛聽完也是一臉蛋疼的表情，不僅如此，基本上討劉聯盟的人看馬建國的表情都怪怪的，太損了！哪裏是諸葛亮，分明是秦檜！
“秦檜啊~不對！建國啊，你這個意見很好，我看就交給你執行吧。”林衛澤也是入戲太深，嘴一滑就直接喊秦檜了。
在馬建國幽怨的表情裏，林衛澤把任務交給了他。沒辦法，誰讓馬建國和劉躍是同班同學，加上馬建國是計劃的提出者，自己的計劃自己實施肯定最好啊。
劉躍這時候正趴在桌上研究腦海裏的校花守護者係統，被這個係統上身已經十多天了。係統一共發布了一個主線任務，兩個支線任務，就沒有動靜了。
支線任務之一的“校花守護者的尊嚴”早就完成了，還有一個就是鍛煉身體的，現在完成進度也是百分之百，這兩個任務現在顯示狀態是發出一種偏紅的暗金色，表示任務已完成。劉躍現在就比較好奇這個任務發布到底是隨機的還是有什麼規律。
“探查到宿主已經開始主動研究係統的任務規律，係統特別對宿主的求知精神進行鼓勵。獎勵內容：守護者體術心法一本，請宿主及時查收。”
腦海裏那麵光屏忽然出現了這麼一大堆字，劉躍看完了在右下角發現了一個書本一樣的圖標，劉躍在腦海裏看去。立時感覺到那本書化作一堆文子像活的生物一樣四散到他的大腦裏。
不一會那些四散的文子自動開始排列組合，形成了一片拗口無比的文章，像是被燒紅的鐵一樣深深的被烙進劉躍的大腦裏。
劉躍一看便知這就是做起來坑爹無比的校花守護者係統體操的心法了。心裏默念這片功法，劉躍覺得自己突然明白了該怎麼控製身體裏那團莫名的能量了。
這麼一想，劉躍簡直按耐不住內心的激動了。他看看離上課還有一會，做一套係統體操也不需要那麼多時間，就特意跑到遠離他們教室的一個實驗樓廁所去實驗心法配合體操的效果。
在劉躍不曾注意的角落，馬建國一直默默關注劉躍已經很久了。他一上午也沒有聽老師講課，就盯著劉躍直勾勾的看。一看到劉躍起身，馬建國也趕忙跟了上去。
劉躍腳步匆匆的疾步走向實驗樓，馬建國跟在後頭，又不敢跟的太近，又怕太遠了跟丟。就這麼不緊不慢的綴著。
“奇怪，他來這幹嘛？“看著眼前的實驗樓，馬建國徹底陷入了迷惑中。