賽前集結天氣炎熱，酷夏正午。一股股暖風掛過，卻會讓人感覺如此的煩躁。正當人們在家愜意的吹著空調時。學校裏，卻見到一個身影，穿著一身黑色運動服，似乎沒有感覺到炎熱，但，有心人會發現，他正在不住的滴答著汗水，地上都是他揮灑的汗水，在一個破舊的籃球場上，籃筐顫顫巍巍的，貌似隻要再用籃球砸一下就要碎掉似的。但那個身影卻渾然不知般，再一次又一次的進行著枯燥的三步上籃。隻見他，緩緩的跑到了籃筐下，邁起了三步，一個單手上籃，將籃球送進了籃筐。又一次熟練的上籃，卻聞見爽朗的笑聲：“雨仔，就知道你又在這裏練習。”那個練習的男孩回過頭看了看。隻見一個托著籃球，穿著一身紅白相間的籃球服，小麥色皮膚，身高175左右，頭發飄逸的男孩。那個被叫雨仔的男孩不以為然，回頭繼續練習。“狗熊，你就別裝了，你別以為我們不知道你也是來練習的。”隻見一個抱著籃球，個子相對較小，長著一副娃娃臉的男孩，卻穿著一件格子衫，身下一條藍色運動褲。身高165左右，他叫魏凱圓，第一個過來的則叫王巍雄，仍在練習的男孩，身高約170左右，頭發蓬鬆。體型相對比王巍熊較大。叫陳浩雨。“圓仔，你就別揭穿我嘛。”王巍雄不滿道。“嗬嗬，這個冷笑話一點都不好笑。”聞聲，隻見到一個約190左右與175左右的男孩並肩走過來。同樣，身上也帶了個籃球。“話說，浩雨把我們叫過來有什麼事？”那個最高的男孩說道。“就算不叫，我想我們自己也會過來的吧。嗬嗬。”與那個最高的在一起的男孩說道。陳浩雨停止了三步上籃，“既然大家都到齊了，那我說一下後麵的事。”到了這裏介紹一下。190左右的叫柴羽鬆，蘑菇頭，高而瘦，有著一雙大長腿。穿著牛仔褲和一件火紅的短袖。另一個是洪暉，短袖上印著一個籃球，灰色的休閑褲。頭發也已經留到了眼睛這裏。看上去一臉猥瑣，但在氣質上卻感受到那陽光的氣息。這裏是Z國，所在城市，甬城。分為四個區：東南西北四區。別看東在第一位，其實東區是貧民區，而他們所在的學校東風中學，又是這裏最爛的中學，學生不到100人，隻有一個破舊的室外籃球場，籃筐連籃網都沒有，操場一圈隻有200米。而故事中的五個人，則每天在這籃球場進行訓練，無論酷夏寒冬，刮風下雪。（不過這裏是江南地區，下雪不多見。）“我代表了我們中學報上了區籃球比賽。”“耶！太好了，終於可以跟厲害的人過招了！”魏凱圓高興的歡呼雀躍，其他人臉上也浮現出了激動的神色。陳浩雨定了定，繼續緩緩的說道：“現在，我們分配一下賽場位置。我，控球後衛。洪暉，得分後衛。柴羽鬆，中鋒。魏凱圓，小前鋒。王巍雄，大前鋒。都有意見嗎？”“有。”洪暉疑惑道，：“這位置什麼的主要是幹什麼，解釋一下。”其他人也同樣露出疑惑的神情。“中鋒：主防；主要功能：搶籃板，防守突破進來的和對位球員，為自己球員卡位和擋拆。一般的進攻技能：背打、勾手。像我們國家的姚明。大前鋒：主攻；主要功能：高效得分，搶板。命中率要求比較高。一般的進攻技能：背打，中投。小前鋒：主攻；主要功能：最全麵。最主要的功能是大量拿分。命中率要求不是太高。一般的進攻技能：突破、背打、中投。比如小皇帝詹姆斯。得分後衛：主攻；主要功能：和小前鋒有些類似，但是位子上更靠外。一般的進攻技能：中遠投、突破。比如科比。控球後衛：主防；主要功能：防止快攻，串聯球隊，站在最靠外的位子，視野最宏觀，掌控全局，控製節奏。一般的進攻技能：突破和傳球。”比如林書豪。陳浩雨如數落珍寶似的道了出來。“停停停.....勾手是什麼東西。”柴羽鬆不解道。“靠，鬆仔，你搶我台詞了。”王巍雄目瞪著柴羽鬆。柴羽鬆顯然無視了他，仔細的聽著陳浩宇的講解，王巍雄哼了一聲，也洗耳恭聽了。“勾手的話，要用肩膀靠住對方，用身體壓製住他。第二步就是向禁區裏麵大踏步的邁左腿（一般被向籃進攻的時候都是在籃筐的右邊，這是習慣了右手投籃的人的方式）。第三步就是朝籃筐轉身。同時高高的跳起來，用右手把球高高的舉過頭頂，最好是直臂。當你跳到最高點的時候，用手腕輕輕的送球入筐。”柴羽鬆似懂非懂的點點頭。低下頭思考著什麼。其實，陳浩雨本來也不知道這些。隻是為了賽前準備，特意去查了這些東西。於是，在比賽期限的一天天的壓迫下，五人進行著魔鬼訓練，每天在訓練，蛙跳，俯臥撐，引體向上，一些體能性的訓練，還有一些簡單的配合，戰術練習，基礎性的練習（比如，遠投，三步上籃，歐洲步。也有勾手。）當然，運動量是特別大的，每天剛開太陽的訓練，太陽落山時，爬著回家。但功夫不負有心人，在比賽的前一段時間，柴羽鬆已經可以扣籃了。訓練後提升的跳躍能力，遠遠超過了陳浩雨的預估。見到他滿身洋溢著開心的氣息，陳浩雨也充滿了對比賽的期待，與隊員們努力訓練而灑下的汗水而感到欣慰。又一天，大家練的大汗淋漓的，個個勾肩搭背的，談聲說笑的，好像並沒有感到如此的勞累。伴著黃昏的暖陽灑下來的光輝，緩緩的走去。大家一起為自己的夢想而呐喊。區賽麼，我們不怕你！