“二、卡爾·威特的基本觀點是：‘為人類多培養出一個天才要勝過生養出千萬個庸俗的人。’處於民族複興偉大時代，而人口又為世界之冠的中國，尤其是這樣，質量勝過數量。
“三、‘對於孩子來說，最重要的是教育，而不是天賦。’‘孩子最終成為天才還庸才，也不取決於天賦的大小，而取決於他從出生到五歲的教育。’所以我們是唯心、唯天賦的《天才論》的反對者。我們的觀點是辯證 唯物的：孩子的未來取決於教育，而早期教育不可或缺。
“四、‘即使是普通的孩子，隻要教育得法，也會成為不平凡的人。’這是愛爾維修的觀點；‘孩子生來就是天才……錯誤的教育方法扼殺了他們的天才。’這愛因斯坦的觀點。兩《愛》的觀點說明：教育必須得法，不 能錯誤。
“五、正確的方法是：‘對兒童的教育應該與兒童的智力曙光同時開始。’‘智力曙光’我理解是指兒童微弱的智力需求或才華的晨光；一瞬即逝的智力閃光。尤其是在他還不會說話的階段。這就要求：悉心觀察、明察 秋毫；得法響應、精心施教。
“六、最重要的正確方法：德、智、體、美、全麵發展；獨特才華、因材施教。既不要拔苗助長；也不要壓製個性。
“七、對六歲學齡前兒童，特別要注意幾個關係：實踐與書本；品德與才能；學習與創新；誌向與勤奮。強調結合、兼顧，切莫顧此失彼。
“八、三歲前主要注重人的基本能力培養：語言能力、走跑能力、生活自理能力、觀察能力、記憶能力、音樂能力、身體活動能力。有條件可開始學外語、學音樂。”
春天和宋卯、旁聽的群山和娟子都聽得很認真。春天萬分感慨：
“聽了汪校長的精辟概括，真是茅塞頓開，如撥雲霧而睹幼兒早期教育之青天也。有了全局在胸，起點就高了。以後碰到具體問題，再及時向汪校長請示就好辦了。”
“我現在是理論多於實踐。今後在兩個孩子的早期施教中，我們再一起交流，一起商榷就是了。我相信，我們一定能摸索出一條較好的路子來。”汪敏回答。
“有您的領銜，就像《三部曲》恩師領銜一樣，我們都信心百倍。紅梅讓我特別代表她：萬分感謝孩子恩師的寶貴指導。真是‘誰言寸草心，報得三春暉’。”
“我們大家都要學習恩師白雪教授，雖逢逆境，從容韜晦；嘔心奮著、為民作為的精神，把我們的‘幼兒早教工程’開展得紮紮實實、精心精彩。”
汪敏記有兩個孩子的早教日記：宋暉從滿百日記起，未來的孫兒從胎教記起。一個詳盡，一個較簡明。
吃奶是嬰兒的第一本能，具最強的內在需求。如何教孩子喊第一個人，自然是“姆媽”，第二個會叫的人，自然是“奶奶”；第一個需求，自然是“吃奶”。奶奶圍繞“姆媽”、“吃奶”，設計了好幾種簡單語言，最後 精選了發音容易、字尾押韻、意思簡明、孩子所需的。
教瑤瑤說話的順序是：
“姆媽！”
“姆媽、姆媽，乖乖吃奶！”
“姆媽、姆媽，瑤瑤吃奶！”
“奶奶！”
“奶奶、奶奶，瑤瑤起來！”
“奶奶、奶奶，抱抱乖乖！”
娟子每次喂奶，必重複：
手指自己，望瑤開口：“姆媽”、“姆媽”、“姆媽”！
掏出奶頭，再說：“乖乖吃奶！”“瑤瑤吃奶！”
瑤瑤吃奶的過程，重複三遍：
“姆媽、姆媽，瑤瑤吃奶”！
百日以後，更加緊語言開口的訓練，娟子、奶奶以驚人的毅力，一天幾十遍地重複，有時看著瑤瑤張口，表示了想學說話的願望，使她們更增添了信心。終於，第六個月奇跡出現了：
在一次瑤瑤很餓，婆媳設計好，總不讓“姆媽”出現，瑤瑤撇了幾次嘴，想哭，突然，姆媽笑嘻嘻從對麵跑進來，一把抱起瑤瑤，瑤瑤驚喜之餘，從嘴裏蹦出不太清晰的：
“姆……媽。”
姆媽馬上把乳頭塞進瑤瑤嘴裏，讓她猛吸了幾口，拔出乳頭，親切地對瑤瑤說：
“再喊聲：姆媽！”
終於，瑤瑤清晰地叫出：
“姆媽，姆媽！”
奶奶、姆媽還有爸爸真是太高興了。一般孩子十個月才叫出“媽”，瑤瑤在六個月就叫出來了。是堅持早期教育一個小小的勝利。
從第一聲叫“姆媽”，學語言的能力，就以加速度的速度，逐步加快。
第七個月，瑤瑤就能夠清晰順暢地說：“姆媽、姆媽，瑤瑤吃奶”；“奶奶、奶奶，抱抱乖乖”簡單話語了。
這以後，奶奶主動把全部家務和早期教育的主要工作都擔當起來，讓群山全力、娟子有更多時間投入《三部曲》的收尾工作。
具有豐富兒童教育經驗和理論，又具有極強開拓創新精神的汪敏，真是把兩個孩子的早期教育當做自己最重大的夕陽事業來進行。孩子的教育日記成為她從不離開的第一手材料。經常發現，奶奶把自己關在屋裏，麵前擺 著兩個孩子的教育日記，早期教育書籍，群山的譯稿。一會兒手裏捧著教育日記出神；一會兒翻閱麵前的書籍；一會兒臉上浮現出欣喜的微笑，記下些什麼；一會兒站起來，在屋子裏踱來踱去。
八個月，瑤瑤已經學會和積累了不少簡單的語言。奶奶仔細觀察到：瑤瑤睡著時，有時眼珠在動，慢慢地，有時眼珠在更豐富地轉悠。奶奶根據多年實踐和翻閱學語階段兒童著作，作了大膽推斷：瑤瑤可能開始進入學語 、記實、情節、故事敏感期。她夢中可能在回放白天經曆的簡單生活片段。
從第九個月開始，上午、下午各安排十五分鍾把學習語言與講故事、朗誦詩結合，成了一種語言、記憶、情感、品德、智慧的綜合訓練。一個月以後增加聽音樂。