我是一名普通的高中生，在普通不過，和正常人一樣。不過，我不是一般人，我所在的班級也不是普通的班級，是隻有我們才知道的班級，它叫1405。這裏彙聚了很多擁有超能力的學生，幫助他們消除誤解，控製自己的能力，好將來幫助人們。在這所隻有幾年的學校學習。我們學的不是普通的東西，在這個學校裏，每個人都擁有一個能力，這個學校就是彙聚了這樣一批學生，他們每一個人都蘊含著極大的能量，我也將在這裏學習三年，不知道三年後的我會發生什麼改變。
進到班級，看到一個個和我年紀相近的同學，他們在談笑風生，明明都是不認識的，可能是自來熟。
老師走了進來，一身休閑的運動裝，看起來不錯，是個年輕的老師，我在想她是什麼能力者。“班主任是守恒能力者。”旁邊的一位同學說。“你怎麼知道我要問這個，難道……”我疑惑的問道。
“沒錯，我是心理係讀心能力者，擁有看穿人心的能力。”他很淡定的說著。
我在一旁呆呆的看著他。
“對了，我叫允強。你叫什麼？是什麼能力者？”他轉頭問我。
“我……我。”我有點緊張：“我叫林琛，我也是心理係植入能力者。”
“哦。”突然一個人跳了起來，“這個座位有人”，看著空空的座位，其他人都投去了疑惑的眼光。這時，空空的椅子上慢慢的出現了人影，“大家好，本人左新月，超能係隱形能力者。嚇著大家了，我也是咱們班的班長，請大家支持我的工作。謝謝。”
這時，傳來一個聲音：“我不同意！”
“這是哪裏傳來的聲音？”
“在這——在這——我在門口。”
左新月抬頭一看，“你叫什麼名字？”
“我叫王瑾，超能係傳音能力者。你在哪個角落我都能把話傳到。我要競爭班長”
“可這是老師規定的。”
“你誰啊？”王瑾問
“我叫孫海蛟，心理係邏輯能力者。”
哢——嚓
“誰拍照？”大家都抬起頭來。
“對不起，是我，郭淞，細節能力者。喜歡拍照，不要介意。”
上課了。
老師淡定的走了進來：“這節課，我想讓大家互相認識一下，怎麼樣？就從你開始吧！說說自己的能力，讓大家更熟悉你！”
“大家好，我叫劉亞楠，是超能係美化能力者。”
“自然係，破空能力者，陳誌超。”
“我叫楊世民，也是自然係，空氣能力者，謝謝！”
逄藝，超人係堅硬能力者。韓浩琳，超人係拉長能力者。王文彬，心理係，靈感能力者。
……
好多好多啊。
大家介紹完後，老師說：“歡迎大家來到這個學校，成為這個學校的一份子，首先，我要介紹一下這個學校。這個學校是三年前，由一名不知名的能力者建造的，之後就消聲匿跡，在這三年裏，我們接受了很多的能力者，其中與攻擊力極強的能力者，所以，這個學校不允許擅自使用能力，後扣除相應的分數。說到分數，每個人現在都是零分，你們要完成相應的任務和學習工作，就可獲得分數，在1-100分不限，滿一萬分即可畢業。”
“啊——這麼多，怎麼可能完成。”
“怎麼完不成，3年，如果每個任務得分在60分的話，三年你要完成167個任務，一共三年，共12個月，也就每月要完成4個任務，也就要獲得240分，也就是說每月的計劃是獲得240分，就可以畢業，所以，也不是很難！”
“不愧是邏輯能力者，說的很好，就是孫海蛟說的這個樣子，每月240分，任務不限次數，可以多報。每一次的任務我會下發給大家。王瑾，以後這個任務就交給你了，你用你的傳音能力把每次的任務告訴大家。因為隻有我們班是能力班，而其他人是看不出來你們的不同，所以，希望那你們不要隨便展示你們的能力。希望大家的校園生活能夠快樂！下課吧！”