學習壓力真重，高二的氣氛與初中和高一完全不一樣了。
這是寧可兒最深刻的體會，學習滲透在整個生活中，不留一絲縫隙。
她用力把沉重的書包又往肩上提了提，真不知道老師們都是怎麼想的，這麼多輔導書用的完嗎。
今天是周末，寧可兒按照慣例去外婆家一趟，不過外婆真的是越來越囉嗦了，除了叮囑她要好好學習之外，就是說誰家的孩子考了多少分，誰家的孩子多用功學習，其他的什麼話都沒有。
翻來覆去的那幾句，她的耳朵都快磨出繭子了。剛剛吃過午飯，她就以下午還要溫書為理由從外婆家迅速的逃離了。
回家需要坐地鐵，等地鐵的人很多，寧可兒真怕一會自己會被這個人流擠下去，又不是上下班的高峰期不知道這麼多人都是要去幹什麼。
地鐵到了，人們一起向前湧，她幾乎是隨著人流被擠進了地鐵的，還好隻有門口這點地方的人特別多，裏麵雖然沒有座位但還是能有雙腳站立的地方。
車廂內很吵，旁邊的小情侶在吵架，座位上的小孩在哇哇大哭，地鐵門口的大叔在大聲的講電話，今天所有的一切都莫名其妙的亂。
寧可兒帶上耳機聽著英語聽力練習，這種不過腦子創造語境的方法是她的英語老師想出來的，但是在實際應用中她覺得這個方法一點作用都沒有。
就算是每天在上下學路上聽兩個小時，她的英語成績還是一點進步都沒有。
戴上耳機之後，寧可兒把音量開到最大聲，但還是無法完全遮擋外界的噪音，這種英文和中文夾雜而成的音混效果讓人有些昏昏欲睡。
她打了個哈切突然覺得生活真的很無聊，每天徘徊在上學和放學之間，除了枯燥的作業和練習外生活中沒有任何能令人振奮的東西。要是出現一點電視中英雄救美的情節來調節一下氣氛也好。
“別跑！”
在英語練習題的停頓期間突然插進這麼一聲大吼讓她嚇了一跳，她趕緊把耳機摘下來查看周圍的情況，一個帥哥朝自己這邊衝了過來，後麵還緊追著兩個黑衣人。
這是什麼情況？
拍戲、搶劫、追債、難道真的有英雄救美？
寧可兒的腦子裏一下子冒出了N多個問號，還沒等她反應過來，帥哥已經衝到了麵前，那種帥讓她在0。01秒的時間內就感覺到了眩暈，
但是她心裏夢想的情節卻沒有出現，帥哥狠狠的撞了她一下，她剛想大叫卻發現帥哥看她的眼神簡直可以用目露凶光來形容，緊接著兩個黑衣人也從她身邊閃了過去，難道他是搶劫犯？
車廂內很快就恢複了平靜，剛才的突發事件並沒有引起太大的騷動，人們對別人的事情往往漠不關心，但是寧可兒還記得那個眼神，那個像是在叢林中發現了獵物的眼神讓她到現在還手腳冰涼。這刺激真的有點過度了。