海裏完全亂成一鍋粥似得，所有的魚類和其他動物都四處逃散開來。教導員這時神色凝重的用左手把他那黝黑的右臂上的那一點點凸起的地方點了一下。然後他像是對著空氣般說到：“校長，那個怪獸回來了。我現在大約是在離岸125500米，深300米的地方。我在和學生進行著訓練，請求進行支援。”空氣中傳來了向陽耳熟的聲音，校長顯然對這件事感到很吃驚，有點失聲的說道：“可是現在是夏年啊，我們不可能處理掉它。你們快速撤離吧。我們會派人接應你們的。祝你們好運吧，鬼知道他們是怎麼處理這東西的，哎，不穩嘍。”教導員又按了下手臂的那個地方，顯得很痛苦的樣子。向陽知道一定是那個突起的地方的原因。平時都沒看到教導員用過這種方式傳訊。眾人都顯得很緊張，沒人說話。靜靜地看著外麵的水世界，船體在不停的震動，教導員有在電子卡上麵比劃著，在控製台的下方偏左的位置也變得透明起來。
在船體的下麵，所有人都注意到了那個巨大的白色的飛速駛來的生物，漸漸地船的晃動越來越劇烈，白色的怪物的麵目大概看清楚了。教導員麵色慘白的對向陽等人說道：“它變得更加的巨大了，我們給它取了了名字：‘魚龍’，你們也看到了它的身體了。以前體長40.45m，201噸重。這可是不折不扣的大家夥，現在估計有45m長了吧。你們也見識到了它的速度了，我們現在還不能上去，隻能跑到淺水區，再想辦法了，坐好了。”船體晃動的更加厲害，但是還不會影響到大部分人的思維和肢體活動，隻有隊長蕾切爾的手一直在背後用力的抓著透明的船身上的環形平衡杆。完全一副受過驚嚇的樣子。身邊的瑞貝卡關切的問道：“怎麼了？身體不舒服？還是害怕那個魚龍？”蕾切爾搖了搖頭，沒有表示。卻把手從杠上抽了下來放在了雙腿上並說道：“我隻是很不喜歡在海裏麵，這讓我有種絕望的感覺。”瑞貝卡也不再詢問，緊張的望著底下的那個怪獸。
向陽其實內心和隊長一樣的想法，但是沒有像隊長那樣的不安，因為他相信教導員一定會有辦法解決這個棘手的**煩。轉而觀察那個怪物起來，這個怪物似乎在戲弄他們一樣，沒了從海底衝出時的迅猛，一直緊緊的跟在後麵。向陽於是向教導員問道：“為什麼我們一定要在海麵下行駛，而不是潛到海麵上，這樣不是更好嗎？”一心一意盯著那個怪物的巴博斯教導員黑色的嘴唇泛白了，說道：“這東西普通人是不知道的，這會引起社會的不穩定。在十年前我們就是在海底和它進行了一次搏鬥，直到我們犧牲了數十名優秀的隊員後，才將它打入海底，當時我們以為它死了，沒想到居然活著，還更加的巨大。由於那次的犧牲，我們院校的人數一直上不去了，你別看它這幅模樣。你注意它的兩邊的不是那麼白的巨大圓形斑點，那裏是可以打開的，會造成巨大的漩渦。它的嘴無法在海麵下張開。靠的就是這樣兩個大‘通道’進食和捕獵的，現在我們行駛速度它的渦流還無法將我們卷進去，你也許想知道它為什麼行動的這麼的‘緩慢’，我想它是為了節省體力才跟在我們後麵的吧，它看不到裏麵的情況，不好貿然的出擊。隻要我們到了淺水區，應該就安全了。”向陽得到了答案又繼續觀察起來。
唐人好像發現了什麼不同尋常的東西，連帶著自己的身體劇烈的扭動了起來，倒吸了口氣後，唐人說道：“你們看一下它的魚鰭部分，你們不覺得這像蝙蝠的翅膀一樣嗎，怎麼魚類會出現這樣的情況，還有它身體全白，但是感覺沒有了魚類的那種光滑感，就像身上有什麼東西覆蓋一樣。”顯然這是教導員以前遇到的怪物所不具備的特性，教導員臉色更加的沉重起來。看了看自己的手臂，搖了搖頭後不再說話，轉而把背包抱在了胸前：“但願不會發生吧。”大家都你看看我我看看你的不明白，孫隼兒抱緊了唐人的手臂，看到唐人抽動的臉又連忙放了下來。隻有蓋爾沒有說話，拿著電子卡像是在研究著什麼，眉頭緊鎖著。過了會蓋爾示意向陽看電子卡，向陽眼睛看過去，電子卡上麵顯示的就是怪物的尾部，通過透視，可以看到裏麵藏著一個類似於骨質倒鉤的東西。蓋爾又說道：“我就是覺得它尾部有點不對勁的地方，為什麼中間沒有那層唐人所說的覆蓋物，我想這一定是它的武器之一了。”向陽點了點頭，情況更加的危急了。