在七班學生既忐忑又期待的等待中，月考如期而至，而七班學生在慕寒雨半誘惑半威脅的情況下，險險擠進了全校前十，嚇掉了全校師生的眼珠子。
對於這個成績，慕寒雨知道後勉強接受了。
而七班學生表示，全校50個班級，以他們的水平，擠進全校前十已經很不錯了好吧，雖然他們腦子不錯，可也不是天才，這麼說勉強真的好麼？！
當然，這些話他們也隻敢在心裏腹誹，當著慕寒雨的麵說？找死呢！
而慕寒雨也在七班的期待下，開始她的第一節課。
關於講課這個話題，慕寒雨和班主任已經商量好了，以後慕寒雨就是七班的班長，班主任有的權利她都有，班主任沒有的權利她照樣有，換句話說，慕寒雨完全的接替了班主任的職務，還有額外‘特權’。
而班主任呢，看見七班這麼聽慕寒雨的話，還在慕寒雨的帶領下擠進全校前十，十分欣慰，所以對於慕寒雨的建議（命令），也就毫不猶豫的接受了，話說，班主任老師，你確定你不是在慕寒雨的淫威下被迫接受的？！
剛剛走進教室，七班學生包括白然、慕寒飛等人的眼珠子就刷的一下集中在了她的身上，那裏麵，充滿了期待、忐忑、疑惑、興奮……各種情緒，慕寒雨覺得她的感官都不太適應。
其實不怪七班學生，就算再遲鈍的人，了解了慕寒雨的身手，再瞧瞧她麵對他們的態度，以及看見他們的豪車、名牌手機、電腦這類平民支付不起的東西那淡然的樣子，都會知道慕寒雨的不簡單吧，更別提七班學生個個都是精明的。
所以七班這些學生很是好奇，慕寒雨到底會教他們什麼？
走上講台，站定，慕寒雨拿出她昨晚早已整理好的資料，放好，這期間，七班學生的眼神一直跟著她的動作在移動。
慕寒雨抬起頭，淡淡的眼神掃視一圈，在七班學生緊張的眼神下，清冷聲音響起：“今天是我給你們上的第一堂課，在這裏，我將課上的規矩給你們說一遍，在我的課上，你們什麼都不需要做，隻需要聽，當然，不會的可以隨時提問，但我不接受與課堂無關的話題和行為，必要時，你們隻需要聽從我的命令和指揮，以上這些話，我隻說一遍，違背的後果，你們，懂得？”
淡淡的無機質眼神掃視一圈，所有人齊刷刷點頭。
慕寒雨收回視線，將手頭資料投影、放大，再麵向眾人：“OK，開始上課，今天我們上的第一堂課是有關於心理學的，眾所周知，心理學是一門很神奇的科目，它是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關係、社會關係等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發生關聯。心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、預測和影響行為。應用心理學家還有第五個目的——提高人類生活的質量。這些目標構成了心理學事業的基礎……”
底下七班的學生從開始聽慕寒雨第一句話就驚詫不已，心理學？
－－－－－－題外話－－－－－－
倒黴啊，昨天下雨竟然停電了，今天補上，（づ￣3￣）づ
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