“你不知道要檢查宿舍？”張世宇的很大聲，如果是發信息，這一行字肯定得加粗加大做重點標注，“每都要檢查宿舍啊！你有沒有看學生手冊？宿舍分數很重要的！”
“我們早上把被子隨便疊疊就出來了……”王鐵錘虛了：“我們不知道要檢查宿舍啊！”
坐在王鐵錘、夏含清後麵的王金淼很不爽：“班長你都不通知我們？”
“我的鍋我的鍋。”張世宇認慫：“男生那邊都通知到了的，把你們四個女生忘了……”
早自習之後，換教室正式上課，這門課叫《線性代數》，授課的是位五十來歲的教師諸煒鑫。因為這是大家的第一節課，他沒有急著授課，而是決定先花幾十分鍾的時間，讓大家輪流做自我介紹。
大家剛到學校就是軍訓，已經相處了十幾，彼此之間都有印象，但這種自我介紹還是比較新鮮的，大家輪流上台，麵對著幾十位同學，用簡短的語言，描述出自己的情況。諸煒鑫讓大家從一號開始，王鐵錘站起來走到黑板前麵對大家：“我叫王鐵錘，來自泗宏縣，一個體重大於身高的人，如果你們被欺負了，可以來找我，我保護你們！”
“好！”張世宇帶頭鼓掌，台下人跟著起哄叫好，王鐵錘特有派的點點頭，走回座位。
王鐵錘之後就是夏含清，她心情不好，但不會跟老師作對，走到講台前幹巴巴了一句“我叫夏含清，來自臨水縣”，就匆忙鞠躬下台。
“這位同學比較害羞啊。”諸煒鑫對夏含清的自我介紹不太滿意，但也沒跟她計較，隻對後麵的人：“後麵每個人起碼介紹一分鍾，太短了不行啊，讓大家互相了解一下嘛！”
事實證明，諸煒鑫的做法非常好，換做平時，不會有誰特意告訴你，嘿，我喜歡下棋，嘿，我喜歡遊泳，但在這種時候，每個人都能將自己的興趣愛好告訴別人，那“一分鍾”的強製線，其實不是為難，而是真心希望大家互相了解更多。
全班9個人介紹完自己，剛好打下課鈴，諸煒鑫滿意的點點頭：“大家休息五分鍾，五分鍾後咱們正式開始《線性代數》的學習。”
這次，沒有人嚎叫，他們都已經上過晚自習，知道學校的課間隻有五分鍾。
上完一節課的《線性代數》後，又換教室上了兩節課的《中國近現代史綱要》，上午的課程便結束了。
夏含清已經把情緒調整好，臉色也不像吃早飯時那麼糟糕，她沒有再擔心胖碟，而是花了兩節課時間思考一個問題：為什麼理科生也要學《中國近現代史綱要》？
事實上，在她獨自思考的時候，授課的李玉勝老師整整介紹了兩節課的“為什麼理科生也要學《中國近現代史綱要》”。
走在去食堂的路上，夏含清終於接到一個來自顧七的信息。
算是好消息：胖碟的病可以治愈。