牛小強很認真的點點頭，豎起了大拇指：“你今天的表現堪稱完美。”
科恩這才真正放下心來，隨即提出了一個新的問題：“想要成功的選上波士頓地區的議員，光靠華人的支持是不行的，你能不能幫我出出主意，拉到其他群體的選票？”
牛小強早有對策，他嗬嗬一笑：“這個很簡單，隻要你按照我的方法去做，想要獲得波士頓當地的大學老師和學生們的選票是沒有太大問題的。”
波士頓地區的大學非常多，把老師和學生加在一起，至少有五萬人以上。這可是一個不小的票倉，對於科恩來說非常重要。
他臉上一喜，追問道：“我具體應該怎麼做？”
牛小強往咖啡杯裏加了三勺糖，一邊用勺子攪勻，一邊侃侃而談：“學校裏麵大概可以分為老師和學生這兩個群體，想要得到他們的選票，就必須進行區別對待，首先是老師，你要認真的分析他們的需求，隻要你能滿足老師們的需求，你就可以拿到他們手裏的選票，老師的需求無外乎名譽和聲望，你可以對他們表示，隻要你成功地當選議員，就會提議波士頓當地政府，讓他們多籌辦一些高級學術研討會，給各位老師一個可以展現自我的舞台，此外還要求政府出資創辦一份學術期刊，給老師創造一個展示自身實力的平台，這兩個項目一旦實施，波士頓本地的高等級教職工們一定可以大放光彩，到時候他們的名譽和聲望都將獲得提升，如此一來他們又怎麼會不給你投票？”
牛小強說到這裏話鋒一轉：“當然了，這些都是麵子工程，實際上的好處你也應該兼顧到，比如說在教職工較多的社區增派警力，給予老師們更加良好的保護，還可以組織社區活動，讓老師們有更多互相的交流機會，這都是他們可以實際感受到的好處，雖然事情不大，但每一項都能讓他們感受到政府對他們的關懷，反正花的又不是你自己的錢，你隻是提出議案，為什麼不做呢？”
科恩聽得連連點頭：“恩，你說得非常在理，我會按照你的想法去做的，學生群體我該怎麼拉選票？”
牛小強笑了笑，接著說道：“學生群體就更好拉攏了，你可以向學生們承諾，隻要他們把選票投給你，你就會向政府提議，針對波士頓當地的大學生提供補助機製，具體是這樣子的，對於那些在銀行貸款上學的學生，將由政府提供一部分的財政補貼，幫他們償還一部分的利息，如果是自費生，政府也可以按照相同的補貼金額，給他們一定的現金補償，這個方案一旦實施，波士頓當地的大學生全都可以受益，他們還能不把選票投給你？”
科恩猛地一拍巴掌：“你說的太好了！有了這個作為選舉的籌碼，學生群體肯定會把票全都投給我！”
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