最重要的是出局數。
哪怕石川傳到二壘，也有一定的幾率封殺倉持，可以一口氣拿到雙殺，但是風險太高了。
那近在咫尺的身影。
在己方落後情況下，還隻是初盤對決。
國見並不希望自家隊伍過於冒險。
“咻”
“噠”
“啪”
“安全上壘！”
“出局。”
在倉持以著滑壘姿勢成功登上二壘壘包時刻，另外一邊，相良高中也是輕鬆順利拿到了小湊亮介的一壘封殺出局數，不允許有意外出現的對決，大膽之中帶著纖細的選擇。
這是相良高中想要在中盤對決裏穩住局勢的決心體現。
“稍微還是有些預估錯誤麼？”
止步在進壘線上的小湊亮介雙眼微眯起來，淡淡掃視了一眼相良高中投捕，踱步返回自己板凳席的路上，在內心裏暗暗想著。
“很好，隻要保持住這樣就可以了，不需要太去在意一城一池的得失。”
一壘板凳席裏，小泉監督也是微微頷首。
棒球競技。
自然也是要注意細節的把控。
但是在某些時刻。
一些枝丫末端的事情，該舍棄時候是可以，又或者說是必須要舍棄的。、
那在三壘板凳席裏的片岡監督和落合博光也是都是同步眉頭輕皺起來。
跑者固然推進壘包了。
卻沒有達到預期的效果。
不過好在，接下來就是自家打線的清壘序列了，隻要能夠保證進攻強度，主導權還是穩穩控製在他們青道手中。
“第三棒，中堅手，伊佐敷君。”
采取的收縮性的守備。
不輕易給對方打者出手的機會。
在用倉持的進壘換取一個出局數之後。
麵對第三棒的伊佐敷純。
鬆岡和國見這對投捕，依舊是將自己的戰術配球意圖貫徹到底。
螺旋球的使用。
偏側外線的控製。
不僅僅是追求角度上的刁鑽控製。
更是在距離把控上，做到了極致微妙地步。
“咻”
“唰”
“乓！！”
“砰”
“界外！！”
在前麵兩球，一球空揮，一球目送好球之後。
後續的投球裏。
隻要是位置比較靠內的時候，就逼迫著伊佐敷純必須要出棒，整支隊伍，膽敢在最細膩位置處做最果斷選擇的僅有茂野信一個人能夠依靠著自己的變態動態視力做到，甚至某些時刻，茂野即使自己很自信那一球是壞球，都不敢說在二好球情況下選擇不揮棒，因為很微妙的位置，往往意味著，裁判也是可以判好球的，要知道裁判也隻是一般的動態視力，不可能做到和茂野一樣的最精致觀察和判斷。
君不見青道高中就被楊舜臣用這一手給擺了一道？
一旦裁判產生了某種先入為主的觀念。
對於進攻方就會相當不利起來。
所以！眼前的這個場景。
就要求著伊佐敷純每球都必須要強行揮棒了。
“豈可修，又是這樣的距離差距，這個家夥，難道徹底將螺旋球當做誘餌來使用了麼！？”
伊佐敷麵容上流露出一抹很是凶厲的神色，大力擺動著自己手中的金屬球棒，用著惡狠狠的視線望向投手丘鬆岡界人的方向。
“下一球，外角方向的曲線球，高度和落差要控製好啊，界人，用這一球來解決掉他吧”
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