楊啟泰也不勸海老師回去，有這麼一個“震校之寶”，他巴不得呢！也沒有給老師安排教學任務，就讓他帶著孩子們晨讀，“三字經”“弟子規”什麼的，後世風靡的國學教育早就在桃花小學開始普及了。
海老師眼不花耳不聾，一直活到九十多。老人一直精神矍鑠，按照他的話來說，“和孩子們呆著一起，能夠讓人的心態變得年輕！”是啊，和爾虞我詐的成人世界相比，學校就是一片淨土，特別是高度自治話，有著楊啟泰管理的小學。
他最喜歡楊家的兩兄妹，都是好孩子啊！這個學校從無到有，可以說就是他們兩兄妹撐起來的。資金方麵小貝從不吝嗇，什麼都是按最高標準來，就算是孩子們的午餐也是免費供應的，這份福利，放在縣裏還有誰？
啟泰就更不用說了。堂堂正牌子大學生，多好的前程？就因為學校沒有老師，他就義無反顧地回來了。前陣子過來的一個教育局小頭頭，還是他的同學這要是他沒有回到鄉下，不也是早就功成名就了嗎？
他們倆的付出村裏人或許不懂，海老師是當初最先到學校的，自然心裏有數。所以他看見兩人就像自己的孩子一樣親切。當然了，小貝他們也總是對自己恭恭敬敬的，做足了晚輩姿態。
楊老哥苦了一輩子，想當年也是鄉間出了名有本事的人，可就是被家裏拖累了。現在總算是好了，還有什麼比孩子們出息更讓人高興的呢？海老師打心眼裏替老哥高興。孩子們一個個都是好的，既孝順又本事。這樣的人不成功誰能成功？話說小貝都走了一年啦，也怪想她的呢！
“是啊海老師，您不在家忙年，到學校裏躲懶了吧？”楊小貝開玩笑說。海老師『性』格最好，和孩子們才相處得罪融洽，他最喜歡你和他說笑。“我哪裏是躲懶？是躲難好不好？你師母在家裏嫌棄的橫腳橫手，耽誤她幹活把我攆出來了！”海老師委屈地說。
和外公一樣，那個時代的男人，特別是讀書人信奉的是“君子遠庖廚”，家裏那是油**子倒了不都知道扶一下的。可憐師母也是服侍了他一輩子了，這忙年的當口，你幫不了忙也就算了，看他悠哉悠哉的樣子就出氣，幹脆眼不見為淨也是正常。楊小貝一聽就明白了，笑得不行。
既然好久不見，海老師也打開了話匣子，拉著小貝在校園裏走走，指給她看這一年學校發生的變化。這是今天競賽咱們學校得了一等獎啊，這是考上重點中學的學生合影啊，還有，那邊今年弄了個植物園，大家把山上好多植物都移植進來，還種了不少花花草草……
這些楊啟泰在家裏都不會說的，在他看來，把學校建設得好都是分內之事，拿出來炫耀是很羞恥的。海老師則不同，他就像一個孩子一樣，迫不及待地把好的成果拿出來給遠道而歸的遊子欣賞，言語之間是**『裸』的炫耀和滿足。