第二節課的鍾聲響起的時候，老焦和武大海陪同幾個人走進了三樓的實驗室，那時江春暖已經領著一幫孩子們坐在裏麵了。
“起立！”
“老師好！”
“請坐！”
“同學們，夏天馬上就要來臨了，而夏天最多的就是雷雨天氣，哪個同學又能解釋一下天上為什麼會打雷呢？”
江春暖雙手輕輕地撐在講桌上，麵帶微笑，看起來一副鎮定自若的模樣，但是那微微顫抖的語氣還是泄露了她的緊張不安。
盡管已經作了充分的準備，她也拚力的進行著自我心理建設，可是臨到這一刻的時候她還是緊張了。
她甚至不敢抬頭看坐在後麵的那幾座給她壓迫感的大山一眼，隻敢將目光投射在那一張張稚嫩的臉上，很明顯她的緊張也傳染了這幫孩子，平時還算得上活潑好動的他們都忐忑的低垂著頭，噤聲不語。
呃……
江春暖心頭不由微微一滯，不行，她這個主導者必須先要克服那緊張的心理，不然這樣下去的話這堂課肯定會以失敗而告終。
她雖然不是凡事都要爭強好勝，但是卻不允許自己輸給自己，她的左手緊緊地握起，然後用指甲狠狠的掐了一把自己的掌心。
掌心的痛楚讓她那狂跳的心慢慢的平複下來，這是她一貫常用的辦法，她超群的記憶力與智慧總是在她幾近自殘的方法下戰勝一切不利因素，讓她那紊亂的思維逐漸清晰起來。
於是在短暫的沉默後，人們看到的是她美麗而自信的笑臉，黑白分明的水眸中閃動著靈動慧黠的光芒。
“知道嗎，昨天有個同學竟然對我說，雷公打雷，是要劈不孝的人呢，孩子們，你們說對嗎？”她隻當教室後麵的那幾座大山不存在，笑問孩子們，語調輕鬆，語氣裏甚至還隱隱帶了一抹戲謔。
“哦……”
顯然這幫四年級的小孩子們對她的這幾句話很感興趣，處於對一切都似懂半懂的年齡，那好奇心和探尋欲一旦被挑動，會強的忘乎所以，忘記身邊的一切束縛，那一顆顆的小腦袋瞬間都抬了起來。
“老師，好像不是吧……”一個平時很活躍好思的男生站了起來，微微皺著小臉，“我奶奶是這樣說，但是爸爸總說她迷信，爸爸說那是陰電和陽電相遇時放電的結果。”
“哦，是嗎？”江春暖又笑了，“那其他的同學你們是支持李想同學奶奶的觀點，還是爸爸的觀點呢……”
“當然是爸爸的，刮風下雨打雷都是自然現象，那是科學……”
“奶奶的，我家隔壁的李大媽也是這麼講的，她說不隻有雷公，還有風婆婆呢……”