刊登一些教師的教育隨筆、教育敘事、教學妙招、教學心得，等等。字數600字左右。
D版：家校園地
包括學生學習的一些巧方法、小妙招，或者出一些有趣的題目，隻要能提高學生的學習興趣，促進綜合素質的發展即可。
稿件流程
1.投稿
要求各處室、各級部根據四個板塊的內容積極準備對應稿件。各處室主任和各級部主任為投稿總負責人。
A版：校園新聞，以處室和級部為單位投稿。圖片新聞必須是開展的大型活動，要有通訊和對應圖片。標題新聞的一句話新聞要寫清楚。
B版：學生文苑，教師發掘、指導的優秀學生作品，並附有教師簡評。
C版：教師園地，刊登一些教師的教育隨筆、教育敘事、教學妙招、教學心得，等等。字數600字左右。
D版：家校園地。以家長的優秀教子方法，學校的家校聯係為主題。D版也可設光榮榜和曝光台，內容由各處室和級部提供。光榮榜為近期師生獲得的榮譽或成績，常規檢查先進班級等，發表的小記者稿件各班統計等，曝光台為一些不文明現象等。
2.收稿
各版塊的責任編輯要經常打開郵箱收集稿件。每月30號到次月5號按照負責的版塊主題把內容彙總整合。
3.選稿
次月8號責任編輯統一把選好的稿件發回《XXX報》相應期次的文件夾內，進行資料彙總。各版塊的責任編輯要公平、公正地對所有稿件進行篩選、評比，選上的稿件要有充分的入選理由，要做好解釋說明的準備。
常規工作
召開每月一次校報例會，根據學校階段工作布置每期的主題與重點。組織安排小記者對校園事件進行采訪獲取新聞信息及稿件。注：責任編輯要親自參與重大活動。責任編輯根據每期主題與重點組稿、審稿，並報請主編審閱。對符合發表條件的稿件，由責任編輯再次進行審讀，審讀要求是：核對事實，潤色文字，設計標題。
表彰獎勵
校報表彰將作為單獨一項計入千分製考核。教師發表的文章，每篇按考核分2分計入考核成績。學生發表的文章和作品按照每篇1.5分計入教師考核和班級量化考核。每學期根據校報上發表的稿件在評選“優秀處室”、“優秀級部”、“優秀教師”時將作為其中一項。
校報編輯部管理的製度化
校報編輯部職責範圍
辦報育人，結合辦報培訓學生記者、通訊員。
力所能及地開展對外宣傳報道工作。
校報編輯部主任職責
主持校報編輯部日常管理工作。
主持校報的編輯出版工作，主要包括：提出報道計劃、要點，主持召開編前會、定稿會，審查各版稿件、決定稿件取舍，審定各期報紙的清樣。
對編輯部人員的聘任、培養、使用、考核、晉升、獎懲提出意見。
決定學生通訊社學生記者、通訊員人選。
組織校報人員對外宣傳投稿。
校報責任編輯職責
編輯工作要符合校報質量規範。
負責本版的校對工作。
輪流擔任值班編輯。
承擔分工的校報內務和編輯部內務工作。
完成編輯部主任安排的采訪任務及事物性工作。
校報值班編輯職責
值班編輯由責任編輯輪流擔任。
負責將當期校報各版的版樣、稿件、圖片呈交分管領導審稿。
當期校報發稿後，檢查版樣、稿件、圖片是否齊全，並檢查報頭、報尾的出版期數、出版時間、印刷時間等是否無誤，然後送印刷廠付印。
負責從印刷廠取報，組織對校內發放校報和組織對校外郵寄校報。
校報審稿的製度
責任編輯為本版稿件的第一審稿責任人，負責本版稿件的審稿和送審工作。無論是本報記者采寫的稿件，還是學生記者、師生員工的來稿，責任編輯都要認真審稿。
1.審稿的主要範圍
新聞類稿件、言論類稿件和新聞照片、副刊稿件。
2.審稿工作的重點
把堅持正確的輿論導向放在首位，從輿論導向、社會效果、內容的客觀真實性等方麵，對稿件進行審查。凡輿論導向有誤、社會效果不好、內容失真的稿件，均不得采用。
3.審稿的主要程序
責任編輯審稿：涉及學生班級工作、班級生活的稿件，請輔導員審閱；涉及各係學生工作的稿件，請係分管領導審閱；涉及全院學生工作的稿件，請主管部門領導審閱；涉及教職工的稿件，請有關院係、處負責人審閱；涉及黨團工會統戰工作的稿件，請有關部門負責人審閱； 涉及係、研究所工作的稿件，請係、所負責人審閱；涉及部門工作的稿件，請有關部門負責人審閱；涉及全院性工作的稿件，應請學院分管領導審閱；稿件內容涉及師生員工個人的，應先請師生員工本人審閱。
對政策性、思想性、導向性把握不準的稿件，應及時送校報編輯部主任審稿。 送審稿一般應有審閱人簽字，未簽字的，文責由責任編輯承擔。
責任編輯編輯好本版稿件後，填寫好審批單，將版樣、本版的全部稿件和發稿審批單交編輯部主任審批。編輯部主任審批後，將全部稿件和版樣呈分管領導審稿。
學生通訊社暫行管理辦法
校報學生通訊社是校報編輯部領導的學生兼職記者、通訊員隊伍。
校報學生通訊社的學生記者、學生通訊員應當是品學兼優、熱愛寫作、具有寫作能力者。
錄用學生記者、學生通訊員采取個人報名和係部推薦，校報編輯部考核相結合的辦法。
學生記者的主要任務是：采寫稿件、搜集傳遞信息、推薦稿件，並幫助校報編輯部做一些編務工作。
學生記者每年至少被校報采用6篇稿件。
學生通訊社人員未經校報編輯部批準，不得采訪學校領導，不得采訪學院黨政部門；采寫教職工也應經校報編輯部批準。
校報學通社成員每年調整一次。
每年評選一次優秀學生記者、優秀學生通訊員；每學期推薦幾名社會工作獎。評選標準：從發稿量、投稿量、傳遞信息量和協助進行編務工作等方麵綜合考慮。
校報編輯部會議製度
每期發稿前召開編前會，討論確定本期稿件；每期出版後召開編後會，總結本期辦報工作。
每學期開學和期末召開編輯部工作會議，討論部署和總結本學期工作。
每學期開學和期末召開學生通訊社會議，部署和總結本學期工作。
遇到以下情況時要及時召開會議：需要學習、傳達校黨委、校行政或上級有關精神時；推選好新聞時；確定學生記者、通訊員人選時；遇到重要問題時。