第一章抒情寫作指導1
1.什麼叫抒情描寫
“文章不是無情物”，“情者文之經”。寫作離不開抒情，抒情是一種重要的表達技法。抒情的作用在於以情感人，即通過自己抒發的感情來激起讀者感情上的共鳴。前人十分強調抒情在寫作中的作用，如劉勰說：“繁采寡情，味之必厭”。
抒情，就是對主觀感情的抒發和表達。抒情文則是以情感的抒寫作為主要寫作目的的文章。抒情是一種重要的寫作手法，抒情文也是重要的散文形式之一。
2.抒情描寫的種類
（1）直接抒情
寫作者不借用其他方式而直接地傾吐胸中的感情，也稱為“直抒胸臆”。在現代詩文中，有許多直接抒情的佳作。
例如秦牧在《土地》的結尾寫道：
讓我們捧起一把泥土來仔細端詳吧!這是我們的土地嗬!怎樣保衛每一寸的土地呢?怎樣使每一寸土地都發揮它的巨大的潛力，一天天更加美好起來呢?黨正在領導和率領著我們前進。青春的大地也好像發出巨大的聲音，要求每一個中國人民都作出回答。
再如趙愷的詩《我愛》中的詩句：
我愛我柳技削成的第一枚教鞭，/我愛鄉村小學泥壘的桌椅。/我愛籃球，它是我青春的形體。/我愛郵遞員，我綠色的愛情在他綠色的郵包中棲息。”
寫作者不是直接出來抒發對人物、事物的感情，而是在敘述、描寫和議論中滲透自己的強烈感情，或者借人物之口來抒發自己的感情。
（2）間接抒情
通過敘述抒情：這是一種寓情於事的抒情方法，稱為敘述性抒情。其特點是用充滿感情的筆調進行敘述。
通過描寫抒情：這是在描寫人物尤其是描寫景物時進行抒情的方法，可稱為描寫性抒情。寫作時須把感情傾注、融會在描寫之中，使描寫帶有鮮明的感情色彩。
通過議論抒情：這是一種附情於理的抒情方法，可稱為議論性抒情。運用這種抒情方法，應注意它與一般謬論有所不同，這裏的議論隻是抒情的手段，是為抒情服務的。在寫作時，不需要交代論據，也不必進行論證，隻要用飽蘸濃鬱感情的語言來議論人物、事物、景物，就可達到通過議論進行抒情的目的。
抒情的方法是受抒情的方式影響或決定的；而抒情的方式、方法則又是受抒情的內容影響或決定的。也就是說，必須根據所抒之情確定抒情之法。
葉聖陶在《作文論》中指出:“抒情的工作，實在是把境界、事物、思想、推斷等等，凡是用得到的足以表出一種情感的一一抽出來，融會混合，依著情感的波瀾起伏，組成一件新的東西，可見這是一種創造。但從另一方麵講，工具必取之於客觀，組織又合於人類心情之自然，可見這不盡是創造，也含著摹寫的意味。”
一般來說，直接抒情多與寫人、記事、寫景、狀物結合使用，在這些寫作的基礎上，畫龍點睛或是點明題意。直接抒情還經常用於作者感受最深刻、感情最強烈的地方，以精練的語言表達濃鬱的感情和強烈的感染力。間接抒情因其表現手法的多樣和含蓄，運用和也比直接抒情要廣泛。但在大多情況下，兩者是結合使用的，在間接抒情的基礎上，以直接抒情點題或是升華情感，效果往往不錯。
3.抒情描寫的方法
（1）借景抒情法
借景抒情又稱寓情於景，是指作者帶著強烈的主觀感情去描寫客觀景物，通過景物來抒情。它的特點是“景生情，情生景”，情景交融，渾然一體。在文章中隻寫景，不直接抒情，以景物描寫代替感情抒發，也就是王國維說的“一切景語皆情語”。
如杜甫的《春望》：
“國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心。”詩人通過對花鳥草木的描寫來抒發亡國的憂憤、離散的感傷。在寫作中，抒情而不直寫情，繪景而不止寫景，借景抒情，情以景興，能使文章含而不露，蘊藉悠遠，情豐意密，深切動人。
（2）觸景生情法
觸景生情，是指觸及外界景物而引起情思，發為感歎述懷的方法。這種方法可以先寫景，再抒情；也可以先抒發對景物的感受，然後再描寫景物；還可以把二者交織起來，一邊寫景，一邊抒情。寫景是為了抒情，筆在寫景，卻應當“字字關情”。
如劉白羽的《急流》就是一篇運用觸景生情法的佳作。文章的前一部分主要是寫景，作者首先是描寫閩江江水的綠，再寫江中急流的險，然後筆鋒一轉，重點描寫急流中的飛舟。寫“綠”，寫“急流”，寫“飛舟”，都是為寫船上的勇士作鋪墊。麵對這幅急流飛舟、驚心動魄的畫麵，作者觸景生情：在那緊急關頭，是急流勇進，還是急流勇退呢?結論是隻能前進，不能後退，因為“隻要你稍微一怯弱，一動搖，那船便會撞碎在尖厲的岩石上”。