方文佳也不貪心，每次隻拿三塊五塊，買來的東西都跟小夥伴分享。文雪能清楚的感覺到，她又交到了幾個新朋友。
過兩個月後，方文佳又很少取錢買零食了。問其原因，方文佳說：“我買到東西就跟同學們一起吃，大家有東西也分給我吃。可有些同學就喜歡買垃圾食品，我不吃對人沒禮貌，吃了又對自己的身體不好。老師在班會課上說了，中學有個孩子吃多了麻辣食品，都吃出胃出血來了。還有很多同學臉上吃出了小痘痘。所以老師要我們最好不再吃零食。當時我就想，以後不買零食吃了。還有，那天我們幾個同學在一起吃東西，不小心把包裝袋扔到地上，結果被值日的老師抓到了，害得我被罰掃了一個星期的地，班級還因此被扣了分。上班會課時，老師又把我批評了一頓。我想還是不吃更好，就不買了。”
方文佳讀到中年級時，是由一位姓馮的女老師當班主任。這位年青老師很合方文佳的胃口。每次作文批改完發下來，方文佳總能看到“中心突出，語句也很優美”、“寫得不錯，繼續努力”等鼓勵性的話。當然，老師也經常委婉地指出方文佳字跡潦草，要求她注意用心書寫等意見。方文佳接受老師的建議，也靜下心來學了幾天的書法，字體總算寫得端正了點。
讓文雪夫婦最高興的是那一次，文雪下班才走到家門口，住在隔壁的一位女老師老遠就說道：“文雪，還是你家的丫頭厲害！今天馮老師開了一節觀摩課，全市好多學校都有老師前來觀摩，教室裏是坐滿了人。老師每次提問的時候，方文佳都積極地舉手發言，而且每次被叫起來時，她總能大聲準確地回答問題。聽課的老師都說這孩子不得了！恭喜啊！文雪。”
這時候，當年幼兒園兒童節帶給他們的陰影，總算在心裏被徹底消除幹淨了，夫婦倆都感到欣喜不已！
後來，音樂老師開始教大家一些簡單的樂器。回到家裏，方文佳總能把老師教的笛子和口琴吹得有板有眼，還得意地說：“老爸，老師說我是全班同學中，學得最快最好的一個。”方明聽後，別提有多高興，心裏盤算著：找個機會還是讓孩子多掌握幾門才藝吧。
那時，霞陽鎮就沒有一個專業的音樂老師。方明幹脆把她帶到平南去，讓她整個暑假都住在蘇陽的家裏，跟他的女兒蘇倩一起，由李芳教她們音樂和舞蹈。
蘇倩在母親的熏陶下，舞跳得很好，各種樂器也是上手就能彈奏。蘇倩的才藝讓方文佳羨慕不已，學起來也格外的用心努力。方明每隔一段時間去看她，總能聽到李芳的誇獎：這孩子素質不錯，悟性也很高。你跟文雪生了個好女兒！
暑期快結束了，方明去把她接回家來。這時的方文佳對鋼琴和古箏的彈奏都已經入門了。最讓人覺得驚奇的是，這女孩兒最喜歡的樂器居然是吉它。方明幫她把這些樂器都買齊了。不過，他又跟女兒商量說，音樂、舞蹈這類文藝性的技能，都隻能用於娛情，有空的時候玩玩就好。你現在最主要的還是要把書讀好！
方文佳表示同意，說：“老爸，我也這麼想的！怎麼你想的老是跟我一樣？”
方明說：“要不你怎麼會叫我老爸呢？咱們父女倆有心靈感應。”
文雪在旁邊聽了，心裏像喝了蜜一樣！
小學畢業前，方文佳又被選去參加作文比賽。老師以前也曾讓她去比賽過，都說她的作文水平不錯，但字寫得太糟糕還是被淘汰了。老師這回多了個心眼，讓寫字端正的同學幫她抄正。結果，方文佳的作文在這次比賽中，獲得了全學區的第一名。
有了這次比賽的經曆，方文佳也意識到寫好字的重要性，開始用上心了，以後的字寫得有些進步，但離端正漂亮卻總有段距離。
小學畢業考上初中，方文佳的成績不是很拔尖，在全學區的三百多個同學中，名列六十多名。不過方明倒沒放在心上，小學嘛，成績說明不了問題，還是讓孩子自由發展，隻要孩子有學習的興趣及潛力就行。
暑假裏有一天，方明在街上遇到了一位中學女老師，也是竹園村人，姓範，在中學教英語。她在中學似乎人氣很旺名氣很大。範老師見到方明說道：“明子哥，我在暑假有辦個英語入門培訓班，讓佳佳到我那兒去吧！”
一個月的補課結束了，方明夫婦去向她說謝謝。範老師對他說：“明子哥、文雪嫂子，你們佳佳真的很優秀。我感覺她的記憶力很好，而且在暑假補習的近百個同學中，她的發音最準，我覺得她在這方麵可能有很高的天賦。恭喜啊！”夫婦倆相視而笑：這孩子！讀幼兒園時給了家裏那麼大的打擊，這幾年卻總能不斷地為大家帶來驚喜！
可是，令方明夫婦沒有想到的是，他們的女兒給大家帶來的驚喜，還遠遠地在後頭呢！