第一章口才的訓練運用1
第一節好口才的訓練方法
1什麼是口才
中國著名演講家、“新中國演講事業開拓者”、中國第一位演講學教授邵守義有一句名言：“是人才未必有口才，有口才必定是人才。”有口才的人說話具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。
有學者將口才更加明確地進定義為：在口語交際的過程中，表達主體運用準確、得體、生動、巧妙、有效的口語表達策略，達到特定的交際目的，取得圓滿交際效果的口語表達的藝術和技巧。
中國著名青年演講家、政商界領導者私人演說顧問柏君認為，表達（口才）就是生產力。可以通過有效的表達來實現一定的目的。這一點在中國的今天，像馬雲、李開複、俞敏洪等身上都淋漓盡致的體現了表達與演說可以創造的巨大價值。
文若河認為，口才是一種綜合能力，不僅包括表達，還包括聆聽、應變等多項能力。文若河認為：善表達，會聆聽，能判斷，巧應對，應該是衡量口才好與壞的重要標準。
2口才相關故事
口才並不是一種天賦的才能，它是靠刻苦訓練得來的。古今中外曆史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無一不是靠刻苦訓練而獲得成功的。
美國前總統林肯為了練口才，徒步30英裏，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們如何論辯，如何做手勢，他一邊傾聽，一邊模仿。他聽到那些雲遊八方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長空的布道，回來後也學他們的樣子。他曾對著樹、樹樁、成行的玉米練習口才。
日本前首相田中角榮，少年時曾患有口吃病，但他不被困難所嚇倒。為了克服口吃，練就口才，他常常朗誦、慢讀課文，為了準確發音，他對著鏡子糾正嘴和舌根的部位，嚴肅認真，一絲不苟。
我國早期無產階級革命家、演講家蕭楚女，更是靠平時的艱苦訓練，練就了非凡的口才。蕭楚女在重慶國立第二女子師範教書時，除了認真備課外，他每天天剛亮就跑到學校後麵的山上，找一處僻靜的地方，把一麵鏡子掛在樹枝上，對著鏡子開始練演講，從鏡子中觀察自己的表情和動作，經過這樣的刻苦訓練，他掌握了高超的演講藝術，他的教學水平也很快提高了。1926年，他年方30，就在毛澤東同誌主辦的廣州農民運動講習所工作，他的演講至今受到世人的推崇。
我國著名的數學家華羅庚，不僅有超群的數學才華，而且也是一位不可多得的“辯才”。他從小就注意培養自己的口才，學習普通話，他還背了唐詩四五百首，以此來鍛煉自己的“口舌”。
華羅庚先生在總結練“口才”的體會時說的：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
3怎樣培養好口才
1多唱歌或朗誦短詩，或定期舉行家庭表演會，以此訓練膽子；
2重述小說或電視電影的故事，將長故事濃縮成“短劇”；
3多打氣，對於努力要有具體的表揚，如“我很喜歡你描述的人物，很生動，你能不能再多講一點？”
4在親友前講笑話或與他人分享個人的特殊生活經曆，如度假，旅遊等；
5可參與非正式討論，以訓練辯駁能力；
6每周定時訓練口才，有機會練習演講與辯論。
7多去接觸陌生人,勇敢地對人講話!
8多閱讀些關於口才的文章書籍。