古語有雲；“凡事預則立，不預則廢”。觀察你的周圍就不難發現，很多同學不單對自己沒有什麼要求，而且還沉淪在迷惑巔倒中。有同學喜歡打網絡遊戲，隻要一碰觸到鼠標，精神狀態就能一下子進入忘我的境界，可以廢寢忘食，兩耳不聞窗外事。他們有著無比的決心，強大的意欲，不“打到痛快”誓不罷休，希望創出紀錄，來肯定自我的價值。相反一位高考狀元曾經這樣說：“人要樹雄心，立大誌，當我上中學時，就立誌將來上重點大學；當我選擇了文科後，就立誌上北京大學；當我名列前茅時，就立誌拿文科狀元；當我拿到北大的錄取通知書時，就立誌繼續深造，向更高的學位攀登。”他就是在這樣一種不斷確立目標、不斷追求、不斷實現目標的過程中體會學習的成功與快樂。所以，立誌的人和沒有誌向的人在各個方向都不大相同，正因為如此，立誌才把人區別開了，也才有了成功與失敗之分。
鳥貴有翼，人貴有誌。人的一生絕不能隨波逐流，這樣的生活方式對自身無任何好處，死後也會默默無聞不能為世人留下些什麼。正因為如此，就要在年輕之時給自己定下誌向，時刻保持激情的去追求那些可望而不可及的東西，努力去做旁人不敢做也無法做到的事情。隻有擁有這種可貴的自強自立精神才能報效國家，光耀門楣。
有誌向方能成大事
一個人即便是出身貧寒，饔飧不繼，但隻要有遠大的誌向、崇高的抱負，也能奮然前行，幹出一番驚天動地的事業。相反，如果沒有遠大的誌向，就不可能成就大業。一般情況下，對自己的要求高，取得的成就越大；對自己的要求低，取得的成就則小，甚至會一事無成。
英國傑出的物理學家法拉第確定電磁感應的基本定律，從而奠定了現代電工學的基礎。此外，有磁致光效應等多項重大發現。然而，這位被大思想家恩格斯稱作是“到現在為止的最大電學家”，卻連小學大門都沒有進去過。當同齡的夥伴都坐在教室時，他卻一邊賣報，一邊認字。後來又自學了電學、力學和化學知識。他立誌要在科學領域作一番成績，於是就給赫赫有名的戴維教授寫信表示：“極願逃出商界入於科學界，因為據我想象，科學能使人高尚而可親。”而當時的法拉第僅僅是一個裝訂圖書的學徒工。
試想一下，如果法拉第沒有遠大的誌向，世界也就少了一位如此矚目的科學了。當然，在這個世界上，每一個人都是獨一無二的。不同性格、不同的氣質、不同的愛好也決定著每一個人不同的誌向，即“人各有誌”。但不論有多麼不同，有一點是相同的，那就是文天祥曾說的“丹崖翠碧千萬丈，與公七上上上上”，胸有大誌，或者說胸有“鴻鵠之誌”才能使個人的天賦得到最大化發展。
有誌向雖然是人生成功的關鍵因素之一，但不要忘記在立誌與成功之間，還需要堅持不懈、努力奮鬥。如果做語言的巨人，行動的矮子，那麼再宏偉的好誌向也隻能是海市蜃樓。唐代的高僧鑒真東渡日本弘揚佛法，曆盡磨難，前五次均告失敗，但他並沒有放棄，屢敗屢起，直到第六次，終於到了日本，把唐朝的文化帶到日本，他本人也成了日本佛學中律宗的創始人。所以，在為自己立下誌向之後，一定要堅定信念，將理想化為現實。
一個人將來能不能有作為，決定於他青年時期有無誌氣。誌氣的來源並不是他少年時是否是有成就大事業的氣質，而在於他有沒有成就大事業的方向和一顆相信自己、永不退縮的心。所以說，盡早的指定一個屬於自己的誌向，是獲得成功的最有效的方法。所謂：磨刀不誤砍柴工，拿時間來仔細的考慮一下這個問題，甚至是和老師家長共同探討，都將是大有收獲的。