早晨，天色微亮，黃先便急急忙忙的從床上爬起，愁眉苦臉的穿上衣服。此時雖已是春天，但室外寒氣依然很重，溫度很低。可是，在這樣地天氣裏黃先卻僅僅在外麵披了一件單衣就去洗漱。洗漱過後，黃先一路小跑，來到城南的一座高大的府邸前，抬頭看了一眼門梁上的額匾“天星學府”,快步跑了進去，在一個巨大的操場前停下。
整個玉城人口眾多，千萬有餘，分為東西南北中五個部分，每個部分分設九所學府，另外還有眾多的基礎學院。蛻凡境共分三大境界：築基、煉氣、凝元，隻有從築基急境突破到煉氣境才能升到學府中繼續修行。基礎學院中教授的都是一些基本常識，隻有進入到學府中才能學到更高層次的東西，例如煉丹術、煉器術這些登堂入室的法術。倒不是說這些法術多麼珍貴，學府中教的東西未必就比外麵那些書店的好。就像現代社會，一個沒有上過大學的人一樣可以學到大學知識，隻不過是大學的更係統罷了，而且還有老師講解疑難。不同現代社會，最重要的一點是，隻有修為達到煉氣期才能開辟紫府，采三元之氣，修煉出三昧真火，煉丹、煉器。可以這麼說，隻有修煉到煉氣期才能煉出靈丹、法器，築基期煉出的隻能是凡俗之物。雖說這裏是凡人眼中的仙城，人人修真，凡俗之人夢寐以求的靈丹妙藥在這裏卻是大路貨，隨處可見，可是能升入學府的每年都很少。
黃先自認在修真一途上還是有些天賦的，年僅十二歲就突破到了煉氣境界，順利升入天星學府。天星學府在玉城四十五所學府中也還是不錯的，至少可以排進前二十。不過就像大多數學習成績不好的同學一樣，即使自己的學校再怎樣的好，都會認為它不好，對它一肚子的怨氣，好的也變成不好的。黃先自十二歲升入天星學府，今年二十歲，在天星學府已經學習了八年，在修煉上他沒問題，僅僅八年時間就從煉氣初期修煉到了煉氣後期，在班上也是能排得上前幾名，隻不過在其它方麵他的天賦確實不怎樣，在班上常常是倒數幾名。煉氣後期的修為在我等凡俗人眼中確實很厲害，但在玉城也就是那麼回事，除非你有凝元境的修為，隻是凝元境又是那麼好突破的。築基期熬煉的是氣血，鍛體練身，使身體能夠容納更高層次的靈氣，為以後的修煉打下基礎。紫府開辟，元神顯現之後，後天真氣轉變為先天真氣，即為煉氣期。以先天真氣為橋，打通肉身與元神之間的壁障，靈肉合一，先天真氣轉變為真元之後，即為凝元期。自古便有言:"築基易，煉氣難，凝元如登天。”他現在不過是煉氣後期，連煉氣大圓滿都沒有達到，又何談凝元境。?????
兩個小時的例行晨練過後，已是早晨七點半鍾，休息了半個小時後，便正式上課。學府畢竟不同於基礎學院，每個老師都必須有凝元境的修為。第一堂課是陣法課，上課的是一個男老師，姓林名瑞，五十多歲。由於全民修真的關係，玉城的人普遍都能活到兩百歲，五十多歲正是風華正茂的時候。
黃先拿出陣盤，放到課桌上，等了一會兒，林瑞還沒有來，他便開始撥弄陣盤。陣法課乃是他成績最好的一門課程，所以他對陣法課還是有幾分好感的。他最討厭的便是煉丹課，一會這樣，一會那樣，一會文火，一會武火，把他弄得頭都大了。雖然教這門課程的是一位美女老師，但是他仍然對這門課程沒什麼感覺。到了後來，他覺得就像在聽天書，索性不聽，一上課就一門心思修煉，老師看他這樣，也就不再管他。因此，到了最後，煉丹課反而成了他最輕鬆的一門課程，他巴不得天天都上陣法課，對陣法老師的感官也變得好起來。時不時睜開雙眼打量她幾眼，心裏默默品頭論足一番。煉丹老師姓徐名瑩，今年不過三十多歲，他們這一屆是她帶的第一屆。據說她的修為已經達到了凝元後期，很多男老師都對她有意思，就是一些世家俊傑也對她有意思。有時聽到這些消息，莫名的，他心裏也會發酸。