第七章4
12.怎樣增強社會適應能力
社會適應能力是21世紀新型人才必備的重要素質,它集中體現在人際之間的交往、合作、良好的道德和具有積極的社會責任感等方麵。那麼，怎樣增強社會適應能力呢？
(1)要有一個相對穩定的、相對廣泛的人際交流圈。學校教師的交流範圍，往往僅限於學校內部，這是不夠的，還應擴大到學校外部，還應廣泛地結交各行各業的朋友，為學校的發展服務。
(2)人際交流要獨立思考,不要人雲亦雲。在同事們的人際交往中，凡事都要有自己的見解,不要人雲亦雲，不要盲從。現在這個社會很不平靜,各種思潮都有。在這種情況下,不要跟著人家跑,自己應當調動自己的知識儲備,對別人說的問題進行分析。
(3)人際交流中要注意寬以待人、嚴以律己。要心胸寬大,容許別人犯錯誤,還要尊重他人和尊重自己。尊重他人是人際交往的核心，如果你希望別人尊重你，就必須首先學會尊重人。要學會尊重他人，可以從以下三點做起。一是學會傾聽，做一個好聽眾，認真傾聽他人的講話，讓對方覺得他非常重要；二是替他人著想，多替他人想想能夠拉近人與人之間的距離；三是幫他人做事，幫人者最容易獲得別人的幫助。
(4)人際交往要積極主動,要熱情、坦誠。學校教師的社會生活已經不再那麼單純，已經開始由言行一致型向言行分化型過渡。有時候必然會說一些假話，但是這不能成為不誠實的原因，至少在絕大多數時候都要說真話，要坦誠，學會以誠待人。誠信是做人之本，誠信是用金錢買不來的，不誠信就沒有人和你交往，更不會有和諧的人際關係。
13.如何提高自主創新能力
創新是社會發展的基礎和源泉，失去了創新，社會將停滯不前，學校教師要提高個人的創新能力，需要從以下方麵入手。
注意總結前人的經驗和教訓
任何一項創新都不是無源之水無本之木。因此，如何利用前人的知識和智慧在創新工作中是非常重要的，也隻有如此，創新工作才可以少走彎路，才可以避免很多不必要的麻煩。
前人的經驗和教訓是我們創新工作的基礎，通過借鑒前人的工作，我們可以站在巨人的肩膀上看待問題、考慮問題和解決問題。
注意發現和總結前人失敗的創新經驗
失敗是成功之母，這誰都不能否認，但是如果一味的失敗而不去考慮失敗的原因則對我們的工作沒有任何的幫助。通過前人失敗的經驗我們可以發現很多問題，還可以通過改變方法和途徑，成功的解決一些我們目前遇到的問題。
要學會借鑒和組合
借用別人的“經驗”和“成果”而自己卻不努力是不行的。借鑒可以是思路，也可以是方法，更可以是產品。我們不要認為“拿了”別人的東西而覺得對不起別人，我們隻是知識借用而已。偉大的文學家魯迅先生不是要我們用“拿來主義”精神去借鑒別人好的東西來彌補自己的不足嗎？這叫做“取長補短”。國家的政策也是如此，要借用其他國家的好策略，結合中國自身的情況再製定出適合中國國情的方針路線來建設有中國特色的社會主義國家。現在的中國正在飛速發展，向世界強國邁進。而其他比較落後的國家也“借用”我國的經驗，使自己的國家不斷進步。
借用別人的經驗再加上自己的創新，那才是我們發展自己的上上之策。所以，要想自己的創新能力提高，借用別人的經驗和成果很重要！關鍵要看你怎麼利用！
多思考
遇到問題要注意從多方麵考慮，而且要持之以恒，更要養成思考的習慣。隻有這樣，創新才能在不知不覺中出現，單純的為創新而創新，出現的可能性也不會很大。隻有從多方麵考慮和解決問題，才能出現解決問題的靈感，才能創新。千萬不要把靈感放走，生活中每個人都是有靈感的，一旦產生就要記錄下來，時間一長，新的思路、方法和途徑自然就出現了。