第六章5
10.地理教師應具備的素質
地理教師是地理教育目標的組織者和實施者，提高地理教學質量有賴於形成一支方向明確、自度、自覺全麵提高道德修養與專業修養，並不斷提高教學能力的教學隊伍。
地理教師為學生樹立祖國形象，向學生進行熱愛家鄉、國的教育，沒有地理教育，學生不可能準確係統地了解國情，認識我國地理國情、人口、資源、經濟建設、國際等方麵的情況。地理教師應不斷自我完善，提高自己的教學能力。在新的世紀地理教師應具備下列素質。
堅定正確的政治政治方向
地理教師應熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，並遵守社會基本道德，並以之教育學生。特別是以進行建設有中國特色社會主義為主題的新時期的愛國主義教育，是當前地理教師的重要任務。因此，地理教師首先應是一個愛國者，以自己的思想、信念、行為、情感感染學生。
地理教師的愛國主義情感，是在各種學習，實踐活動中產生的。要全麵的認識我國的國情，曆史的、辯證的認識祖國的光榮與困難、驕傲與屈辱的發展過程，了解祖國富饒與短缺、地大與人多的現實。了解當前發達國家的現狀及其走過的曆史，也要知道發展中國家的貧窮落後的原因與現狀。立足祖國實際，講優勢和成績，可以振奮學生的愛國熱情，弘揚為祖國建設獻身的精神，講劣勢和差距，可以激勵學生樹立為祖國效力的堅定意誌，喚起對祖國的義務感和責任感。
具有熱愛地理教育的思想品德
對地理教育的堅定信念和積極的態度是地理教師道德修養的思想基礎，要把平凡的工作與未來的建設事業相聯係。認識到自己所從事的地理教育工作的意義，就有勇氣和力量，滿懷信心地執著和追求，這既增強了克服困難的決心，又成為戰勝自己的內在動力。
熱愛學生是教師道德修養的核心。教師的愛是師生相互信任的橋梁，是進行思想教育的基礎。高尚的師德和為人師表是教師道德修養的行為準則。地理教師應樹立“教師意識”，時時處處想到自己應發揮的作用和影響，這樣，就會在待人處事，談吐舉止方麵做到是文明行為的體現者。這些都是無聲的教育，會在學生心目中留下美好的印象，成為他們模仿效法的榜樣。
具有堅實的專業基礎和教學能力
地理教師在精通自己自己專業知識的同時，還要不斷提高自己的學科教學能力。
（1）不斷豐富專業知識是提高業務水平的關鍵
①地理學科的專業知識一個合格的地理教師在掌握專業知識的同時，還要熟練掌握初中地理的全部教材。這樣，才能居高臨下，從多角度分析與處理教材。同時要把握住地理學科的曆史與現狀，從地理科學、環境科學等角度了解時代的要求與未來的發展趨勢。
②教育科學知識地理教師應不斷總結實踐經驗，並與教育理論對照，使經驗上升到理論高度。
③思想教育工作與教育藝術地理教師要對學生全麵負責，寓思想教育於知識教育之中。因此應掌握思想教育工作的專業知識和教育藝術。並將知識、思想、行為三者有機結合。
④其他知識地理教師應了解物理、化學、曆史等知識。為了教好學生，教師需要不斷豐富自己，擴大知識麵。如廣泛的藝術情趣和愛好、對自然和文化景觀的鑒賞、古文和古詩詞的功力等。
（2）自覺培養教學能力和專業技能是工作進步的保證
地理教師的業務水平既與紮實的專業基礎知識有關，也和教學能力及基本技能密不可分。一名合格的地理教師應以提高下列能力作為自己努力的方向。
①理解教材、分析教材、處理教材的能力
②設計教法，特別是應用現代化教學手段的能力
③觀察、研究和組織教學的能力
④地理活動的組織能力
⑤實驗、演示或製作教具、模型、圖表的技能
⑥準確、生動的語言表達能力
⑦進行環境能力、國情教育及科學地理教育的能力
⑧對學生進行能力培養和思維訓練的能力
⑨命題、檢查提問及了解學生情況的能力
⑩運用所學地理評價環境，解決實際問題的能力
具有全麵紮實的地理教學基本功
地理教師除了要掌握本學科的專業知識、教育學、心理學和思想教育有關部門的知識，以及寬廣的知識麵外，還必須有紮紮實實、一招一式地下功夫練出的基本功。
（1）地理教學語言
①要講普通話現在《國家語言文字》法規定，作為教師必須要講普通話，否則，就是違法。