山，高，水，清，這是古池村給人的一個整體上的感覺。村子四麵都是高山，從高空俯視就好像是一個大水池，“水池”的東麵僅有的一條羊腸小道就是全村人與外界聯係的唯一通道。
村裏隻有那十來戶人，這些人都是一個姓：姓陸。他們在清朝時代就已經搬來此地，據看守宗祠的十七公說，他太祖的太祖在清朝那時就來這裏落戶了。據傳，當年老祖來此落戶是因為這裏風水好，曾經有一風水大師點此地名為“龍穴”，意思是滋養真龍天子的巢穴，如果有人甘願在穴邊為天子守護，一旦真龍得道，守護之人也將出三代丞相，世代公卿，榮華富貴享之不盡。這隻是一傳說，代代相傳，到底是不是真的，沒有人知道，至少現在村裏麵沒有出過什麼像樣點的人物，更別說是什麼丞相，什麼公卿了，到了現在隻能充當村人茶餘飯後的談資，已經沒有人相信了。
古池村由於地處偏僻，交通不便，人們沒有什麼經濟收入，日子過得很是清苦。村裏唯一的經濟收入就是讓自家的孩子出去打工。窮人家的孩子當家早，村裏的孩子無論男女，剛剛成年就要出外打工幫補家用。不出去也不行，古池村方圓幾十裏沒有其他人居住，把孩子收在家裏，別說男子取不到老婆，女子也別想嫁得出去，因為沒有人知道這裏還有人。
世界上沒有誰甘願落後、甘願受窮，古池的村民也不甘願。出去打工的孩子回來都說，外邊有文化，有學曆的很吃香，人家大熱的天打帶，穿著筆挺的西裝，坐在辦公室裏，開著空調，每天用筆寫寫，接幾個電話就有五六千元的收入，自己沒文化的每天做到汗流浹背隻有一千多點。孩子們的話影響很大，逐漸在村民的腦海裏形成了一種意識：要想孩子出人頭地，就要讀好書。這是山娃子的出路，也是古池村的出路。
陸文軒就是這種思想下的產物。
陸文軒的爸爸陸家振，母親何翠兒，都是在家裏種地。文軒有三兄弟，老大陸振傑，老二陸宇浩，他是老三。老大讀完小學就出去打工了，不是說老大讀書不好，不想讀書，而是家裏窮，沒法支持他讀下去。有了老大幫忙，老二勉強讀完初中，也出去打工了。文軒是很幸運的一個，老大老二打工賺錢，供老三讀書。陸文軒自小聰明伶俐，打自讀書開始每次考試都是第一名，小學的時候就能把哥哥初中時的文言文背得滾瓜爛熟。文軒考初中的時候，以全鎮第一名的成績考入全市重點初中，但他不去重點初中讀，反而回到鎮上的一般中學讀書。不是說他怕路遠想家不去，而是鎮上的中學能免了他三年的住宿、夥食費。現在考高中，文軒以全市第三名成績考上重點高中線，重點中學的錄取通知書已經由文軒的老師送到了文軒的手裏。
這天一早，村裏的人都離開家下地忙去了，但文軒家卻沒什麼動靜。在一間斑駁破舊的瓦屋裏，文軒的父親踹在門口，吧吧地抽著煙，母親站在飯桌旁慈愛地看著正在扒早飯的文軒。文軒扒了幾口，覺得有點不對勁，抬起頭說：“爸，媽，你們咋還不準備下地？”
何翠兒瞪了他一眼，笑著說：“臭小子，沒大沒小的，啥時候到你發號施令了？”
“呃~~”文軒捎了捎頭說，“我哪有這個膽，我這不是好奇一大早的，很少見這個時候您們還沒出門口的嘛。”說完又低下頭扒飯。
何翠兒憐愛地看著扒飯的兒子，說：“你兩個哥哥托人帶回口信說讓你去重點中學讀書，不要為了省幾個錢又去讀那些免費學校，重點學校怎樣說學習環境會好些，那兒的老師的水平也會高很多，現在家裏還能支持得起，叫你不要擔心。我和你爸也是這個意思，畢竟是高中了，起點過低對你以後的前途影響不好。”
文軒三兩口扒完碗中的飯，把碗放出一邊，抬起頭看了看日漸年老的雙親，泯了泯嘴，重點高中，自己不是不想去，雲安中學，是雲安市近年花了成10億的資金興辦起來的學校，學校麵積整整占了幾個山頭那麼大，教學大樓、辦公大樓、科學大樓、圖書館、公寓式的宿舍樓、體育館、運動場、園林式的校園等等一應俱全，學校水平已達到全國一級學校的水準。學校裏硬件設施相當完善，各種教育教學設備更是先進，師資隊伍強大，裏邊任教的教師至低的也是全省一級教師，更不用說還有那些省特級教師，全國一級，全國特級教師這些變態的人物存在呀！但是，好的地方並不是什麼人都能消費得起的，自己家境貧困，自己雙親已經快是年過半百的人了，為了自己三兄弟日夜操勞，沒享過半日清福不說，現在還要為自己的學業勞煩憂心。自己不能那麼自私，為了自己的享受而不顧雙親的死活，能為家裏減輕一點負擔也好。