兩人練了一會，楊洋失誤逐漸開始增多，人也變得不耐煩起來。練球者有些失望，難道自己看錯了？雖然水平不錯，但和那些人相比也好不到哪去。
楊洋大叫著：“不練了不練了，拍子不順手，實在太難受了。”
練球者心中冷笑：水平不行還怨拍子？對他的評價不禁又下降了一個檔次。
楊洋認真的對他說：“我實在不適應你的拍子，這樣吧，你在這兒稍等一會兒，我回去拿了拍子，咱們再練。”
練球者心想：一看水平不夠怕出醜，就想了這麼一個拙劣的理由？我果然沒看錯。他冷冷一笑：“好吧，你回去拿吧，我在這兒等著。”
楊洋衝他點點頭，轉身跑了。練球者冷笑著搖搖頭，轉身拿起球盆來繼續練球。都是一樣的，知難而退，你以為打球是兒戲啊？
練球者又開始了艱苦的訓練，不一會兒，一陣腳步聲響起，竟是衝著自己這邊而來，練球者充耳不聞，還是專心的把球一個個打到對麵。
“你還真是刻苦，這麼會兒功夫都不忘練習。”一個聲音打斷了他，練球者抬頭一看，驚奇的發現剛才那個搭訕者又回來了。
楊洋揮了揮手中的球拍，擦了下額頭上的汗水說：“我把拍子拿來了，咱們接著練吧。”
難道他真是拿拍子去了？不是借故離開？一絲微笑掛上了練球者的嘴邊，事情貌似變得越來越有意思了。
楊洋卻沒有想那麼多，他興衝衝的站在台前，開始了練習。握著自己的拍子，他覺得順手多了，一股細致入微的感覺，讓他感覺拍子是手的延伸一樣。
練球者嘴角的微笑倒是越來越盛，如果說剛才楊洋給他的感覺是水平不錯的話，現在的他感覺楊洋像完全變了一個人一樣。還是同樣的動作，但是每一板球像是有了生命一樣，不再是呆板機械，而是充滿了靈性，讓人可以充分感受到蘊含其中的活力，仿佛是一個個會飛的精靈，帶來律動的旋律。
練了一會兒，連球者突然停了下來，在楊洋奇怪的表情中，向楊洋發出了邀請：“咱們打一局吧。”
如果是平時認識他的人在這兒，一定會驚訝的掉下下巴來。在省隊，他總是一個人默默的練球，雖然別人找他比賽，他一般也不會拒絕，但卻從沒主動找過別人比賽，貌似在他的眼裏，似乎找不到合適的對手一樣。
楊洋本來就對他這種打法頗感興趣，一口答應了下來。兩人略微準備了一下，就開始了比賽。
楊洋還是照例低拋發球，不過在練球者眼中，給人的感覺卻是完全不一樣。一個普通的發球，好似突然間有了生命，變得詭異而危險，劃出一道炫目的弧線直奔自己而來。
練球者叫了一聲好，身體略向右轉來接這個正手位短球。一板橫板選手處理台內球都略顯遲滯笨重，而他卻完全沒有這個缺點，整個動作輕靈優雅，手裏不是拿著球板，到像是拿著一柄長劍，正在翩翩起舞。
楊洋見對手應對巧妙，心裏也是暗暗佩服。反手跟著就是一板推擠，所謂的推擠，就是手臂稍迎前，球拍接觸球的中上部，向左前下方摩擦，球拍在接觸球的時候，要有向側麵摩擦的力量。雖然屬於防守技術，但是一旦運用巧妙，可以極大的破壞對方進攻的連續性，起到很好的效果。
練球者麵對這個球不慌不忙，雙腿略微分開，重心下沉。然後小臂伸開，竟是標準的反手拉弧圈動作。整個動作舒展漂亮，給人以美的享受。
楊洋原本用推擠回擊就是想試試對手反手的實力。唐式橫板和歐式橫板的最大不同就是在反手。歐洲多以拉球為主，輔以擊打或彈擊，而唐式則正好相反，很少拉球，多是采取速度型的打法。對方的反手顯然是個特例，弧圈球動作舒展熟練，完全沒有一般國內選手拉球的局促和生硬。
對於這個反手弧圈球，楊洋反手直接推了個直線到對方正手，對方並步上前，將球拉回。球到了楊洋的正手，被楊洋一板扣死。
楊洋的下個發球，直接讓對手接到了半空。不過對手麵無表情，白淨的臉上沒有絲毫波動的痕跡。
對手的發球，中規中矩，可見並不以前三板見長。楊洋主動將球挑起形成相持，這時練球者才顯出水平來。不同於一般橫板動作大、正反手連續擊球時速度慢，他的左右銜接極快，一板緊似一板，不給對手喘息的機會。楊洋一看自己速度上優勢不大，就開始變換回球的線路旋轉，經常是左邊一個右邊一個，增加對手回球的難度。不過練球者的技術出乎意料的全麵，無論楊洋如何調動，他都能找到應對的辦法，局麵一下子陷入僵持之中，兩人打得難分勝負。