11.表達力的開發練習
表達能力並不是與生俱來的，而是人們通過後天學習獲得的技能。雖然有遺傳基因或腦部構造異常而存在著語能優勢或語能殘缺。在現實生活中，由於每個人的主客觀條件、花費時間和學習需求的不同，我們獲得語商能力的快慢和高低也是不同的。這就表明人的語商能力主要還是依賴在後天的語言訓練和語言交流中得到強化和提升。
語言是人類分布最廣泛、最平均的一種能力。在人的各種智力中，語言智力被列為第一種智力。事實表明：語言在人的一生都占據著重要地位，是人們發展智力和社交能力的核心因素。
長久以來，人們總是以為語言隻是一種溝通工具，必須要熟練地掌握它、使用它。實際上，這種認識僅僅是從語言的交際功能出發的。從語言和“說話人”的關係這層意思來看，語言是個“多媒體”——既可作為工具，同時也是心智能力的一種反映。例如，同樣是說話，同樣要表達一種意思，有的人會“妙語連珠”，而有的人卻“詞不達意”？這就是心智能力的差異。假如一個人其他方麵的能力很優秀，同時他的語商能力也在逐步提高，那麼他一定會更優秀。語商不但可以使人用大腦思考問題，還可以隨時用語言表達思考的問題。如果我們說話時用語準確，修辭得體，語音優美，那我們從事各項工作會更加遊刃有餘，事業就會更加成功，人生也會更加豐富多彩。
人們的語言交流和人際溝通能力在這個競爭日益激烈的21世紀顯得更加重要，語商將給我們帶來新的生存機遇和人的質量全方位提升。
我們生活在一個有聲的語言世界中，語言能力是每個人一生中極為重要的生存能力，語言交流的水平高低就是語商能力的高低。通過進行下麵的測試，我們會對自己的語商能力有所把握。
測試一
（1）你覺得會說話對人一生的影響：
A.重要。
B.一般。
C.不重要。
（2）你和很多人在一起交談時，你會：
A.有時插上幾句。
B.讓別人說，自己隻是旁聽者。
C.善用言談來增加別人對你的好感。
（3）在公共場合，你的表現是：
A.很善於言辭。
B.不善言辭。
C.羞於言談。
（4）假如一個依賴性很強的朋友，打電話與你聊天，而你沒有時間陪他的時候，你會：
A.問他是否有重要事，如沒有，回頭再打給他。
B.告訴他你很忙，不能和他聊天。
C.不接電話。
（5）因為一次語言失誤，在同事間產生了不好的影響，你會：
A.一樣的多說話。
B.以良好言行盡力尋找機會挽回影響。
C.害怕說話。
（6）有人告訴你某某說過你的壞話，你會：
A.處處提防他。
B.也說他的壞話。
C.主動與他交談。
（7）在朋友的生日宴會上，你結識了朋友的同學，當你再次看見他時：
A.匆匆打個招呼就過去了。
B.一張口就叫出他的名字，並熱情地與之交談。
C.聊了幾句，並留下新的聯係方式。
（8）你說話被別人誤解後，你會：
A.多給予諒解。
B.忽略這個問題。
C.不再搭理人。
計分標準
1.選A，2分，選B，1分，選C，0分。
2.選A，1分，選B，0分，選C，2分。
3.選A，2分，選B，1分，選C，0分。
4.選A，2分，選B，1分，選C，0分。