除了成績榜單，任何方麵時木都在跟顧源較勁，而顧源也逐漸從最初的消極應付變為後來的積極迎戰，兩個人天雷地火互不相讓，電火花劈啪亂散影響著一眾圍觀者也跟著小宇宙燃燒起來。
兩個人的明爭暗鬥影響了全班的氣氛，一時間高二一班的整體成績全麵素質大幅度上升，導致其他班主任紛紛效仿試圖在自己班級內部挑撥敵對競爭關係。
但是冤家這種關係，是複製不了COPY不走的，就算有宇智波家的寫輪眼也沒用。
{如果少了競爭對手，我也會很困擾呢}
即使是在兩個人站到了對立麵之後，同時參加各種活動這一習慣也沒有任何改變。隻不過是由以前合力斷金的合作關係，變成了現在你勝我敗的競爭關係。
高三聖誕節前的校級辯論賽，原本顧源是不想參加的，於是時木報名後又跑來撩撥挑釁。但這次顧源沒再痛痛快快地舍命陪君子，而是歎氣般地問：“我們要這樣子到什麼時候？”
“什麼意思？”時木困惑地皺皺眉，沒明白顧源的意思。
“時木，我已經陪你玩了這麼久了，這種程度的道歉還不夠嗎？”
在顧源看來，這一年多以來時木掀起的各種挑釁爭奪戰，都是他賭氣鬧別扭的表現，一切都是對“刻薄偽善”這四個字的報複。所以他耐著性子陪他玩，任由他折騰，配合著他的方法表達歉意。
但是現在顧源覺得道歉的時間拖得有點久了，雖然有個勁敵對手督促著自己進步也不錯，但這對手實在是太強大太有壓迫感，所以他想問問具體休戰日期，什麼時候可以結束這種雙劍相殘的局麵，回到最初雙劍合璧的狀態？
時木挑眉，“你又沒做錯什麼，道什麼歉啊。再說我可沒聽你說過什麼道歉的話。”
“我不該說你刻薄偽善，我錯了。”
“我本來就刻薄偽善啊！你一針見血識破我了呢！”
“其實刻薄的人是我，無緣無故就把你當做敵人，偽善的也是我，我……”
“行了！”時木不耐煩地打斷顧源，“如果這次辯論你贏了，就休戰。”
於是在“休戰”這個源動力下，顧源格外用心地準備這次的校園辯論大賽，準備跟時木一局定勝負。從時木整日泡在圖書館這個動向來看，他似乎也在全力以赴，一副不想輸掉的樣子。
有高三榜樣學長帶隊，低年級的學弟學妹也幹勁十足，摩拳擦掌拿出了最好的雄心壯誌。於是一時間這場往往無人問津的慣例性辯論賽竟然成了焦點話題，所以說風雲人物所到之處必定風起雲湧全是他們渾身攜帶的正負電荷在作怪。
到了距離辯論賽兩天時間的時候，顧源這一方辛苦搜集準備的論據材料整個丟了。當負責保管資料的學弟哭喪著臉找顧源請罪時，顧源半顆心都涼了，現在再重新準備資料肯定來不及了，就算自己可以不靠資料現場發揮，二辯三辯四辯他們手裏不拿著資料肯定心裏沒底啊！難道要給他們些白紙當做心理安慰麼……
就在顧源仔細盤問學弟試圖催眠他回想起把文件夾丟在哪裏的時候，作為對方主辯手的時木推門進來了，啪的一聲把藍色文件夾丟在會議室圓桌上——那正是顧源他們遺失的論據資料。
“我撿到的，還給你們。”
顧源追著時木出去，“喂，你看過了？”
所謂辯論，就是要用自己的論據來打敗對方的，但如果對方提前知曉了自己準備的論據，那麼對於對方來說這就是一場有備無患的穩贏戰了。
時木沒有直接回答這個問題，而是轉了話題：“你真的想贏嗎？”
顧源攤攤手，坦白道：“不想了。後來我又仔細想了想，如果少了你這樣的競爭對手，我也會覺得很困擾呢。”
“哼！拿我當鞭策你自己的工具？”時木眯起眼睛，勾起嘴角。
“同時我也在鞭策你啊，相互利用，相互利用而已嘛。”
“你非要把我們之間的關係形容得這麼勾心鬥角嗎！”時木怒。
“對不起我又說錯了……”
“那既然你已經不想休戰了，就不能贏得辯論賽，所以你輸給我就行了。”