時隔多年，你都如何回憶我，帶著笑或是很沉默。
隨著哨聲響起，休息的時間已然過去，我們班活動了下身子，站在了籃球場上，而對方也在休息調整過後，再次上場。兩支隊伍在熱烈的陽光下倒映出十個年輕羞澀的影子。
在裁判老師將球扔上空中的時候，對方的阿峰和我們班的張峰同時，對方的安排因為上一場阿仁的意外發力，而隨之做了很大的調整，王富和鄭洋分別打後控和前鋒，阿峰打中鋒控場，另外一個濃眉男生負責跟人攔球。而阿仁則隨機運作。其實很明顯，對方主力已經轉移到阿仁身上，所以給他自由安排反而更加合適，不過我們的隊伍經過兩場比賽的洗禮，也有了很大的進步。不再是雜牌軍，所以我還是有著信心能夠取得勝利。
就在我沉思的時候，張峰更具實力的先行搶到了球，開始帶球跑動，顯然知道對方阿仁截球的時候，一路帶球開始跑向中場，同時關注著阿仁的位置，一旦被近身，他就會傳球給我。這是我們在台下早就商量好的安排。
場上十人跟著球開始跑動，對方的鄭洋跑到他們場地做好了三分線外的布防，而張峰此時已經突破半場，我離他的位置近了許多，一是防止對方斷球，二是間隔的位置變近，對方也就沒有了抓破綻的機會。
就在張峰靠近三分線外圍的時候，阿仁動了。我瞳孔一縮，明顯的發現阿仁的手速和腳力要超越張峰他們太多，這應該是一個爆發力十足的男生，所以他全場隻做斷球和截球。如果給他運球，那麼他就沒有絲毫用處。我靈光一閃，似乎想到了什麼辦法可以阻止他的爆發。
此時場外的同學以及老師看到阿仁的爆發，都大聲的歡呼了起來，顯然對這場比賽十分看好。實力與實力的對決，自然是十分精彩的。
而阿仁也負眾望，還是成功的從張峰的手上奪球。就在張峰氣惱的同時，我卻悄悄的看了看阿仁的位置，心中卻是在算計著他的位置傳球給誰是最合適的，也同時在快速跑動中尋找目標。
就在阿仁奪球開始運球的時候，場下的歡呼聲也越來越大，這個高一1班的黑馬確實給比賽增添了不少精彩和意外。但是我心中已經有了計較，隻會斷球是嗎？那就一起來斷個夠吧。
我看出了他傳球的方向應該是鄭洋，這個清秀的靦腆男生。於是我迅速的靠近了鄭洋，就在阿仁球傳給鄭洋的瞬間，我來到了鄭洋的身後。而鄭洋正在帶球跑向中場位置，沒來得及聽到隊友的小心，我再次從身後將鄭洋的球奪了過來，場下又是一片驚歎響起。
“臥槽啊，又來一個斷球手，這個高二1班的男生到底是誰啊？怎麼那麼帥。”驚呆了的嗑瓜子男生
“這個家夥是全能吧，怎麼什麼都會啊。就是長得普通了一點，可是打球的時候真的太帥了。”花癡女生
“這就是江湖中傳說的以其人之道還治其人之身啊。簡直牛逼到不行。”這位同學明顯是個武俠小說迷