題記：步履輕盈，心無掛礙，風雨無阻。愚者身著華麗的衣裳，疾步至懸崖邊，目光如炬，昂首挺胸。左手持玫瑰，右手拄木棍，挑著行囊。既然出發，就不顧艱難，危難不懼，舉步遷徙，流落天南地北。白狗狂吠不止，尾隨在後。稍縱即逝，一落千丈就粉身碎骨。
寂靜的夜空，美似士大夫筆下的一副畫卷，荒涼，天涯路，風散雲隱，正應“寒燈照孤影，曉月映江心”。寥星相伴，一隻盤旋在空中的灰沙燕，羽翼張合，翻轉回旋，俯瞰燈火輝煌的白沙市。飛至一所仿若民居住宅群的地段上，磚紅的樓麵整潔豎立，枝條茂密的杉鬆呈直線排列，彼此接連，圍靠著樓宇。招展的柏樹密布操場四周，花壇兩側，香樟並列低矮鏽青鐵柵外欄邊緣，形成兩道護衛，人工的和天然的。將馬路、人行道涇渭分明，車駛過香樟，留下幾片落葉，人行道為風後的磁場，不動聲色埋葬所有的雜物和足跡。
斜倚的一道大理石牆上篆刻著“漢墓第二中學”，這兒背靠居民公寓，處於多條道路的交界處，遠離燈光璀璨的都市繁華區，靜謐似古舊城池重重小巷包繞的寺院。隻是少了些香火氣。校區兩側卷門的燈杆上安裝了幾個現代化的半球監控攝像機，將過往的車輛、行人、被風卷起的白色塑料袋一覽無遺的錄製。
偶有幾片紅葉的香樟樹迎風巍然不動，季節正值冷冬，冰寒肅殺的氣候使人感受到白晝和陽光的彌足珍貴，時間變化如白駒過隙。形單影隻的人身穿厚重的秋冬校服，從校門走出。少有相伴同行，落單是因為已是天黑的時分，而離校的人大多都在六點左右離校。
冷清的人行道上，趙小宏踟躕不定，看著車輛在馬路上駛去又掉轉。戴著口罩的老師緊緊將圍巾係繞在脖頸上，手插在口袋裏，直至消失在道路的拐角處。一個路人從趙小宏麵前經過，趙小宏猶豫再三決定向他詢問時間，便上前叫住了。轉過身來，路人倍感驚奇，又打量著趙小宏的樣子，翻了個白眼將手機的屏幕滑開，讓他看顯示的時間。暗香：“蹊蹺，這都什麼年代了！居然還有人不帶手機，不對。應該說是不帶任何設備在身上。好歹也要有塊手表吧，學生至少要戴手表的吧。不然一直靠直覺獲知時間嗎？既然等人的話，那麼更加離不開通訊設備了不是嗎？似乎現在連小學的孩子也都人手一部手機，有的甚至還有通訊手表。真是落伍脫節的怪人，又回看那副模樣，也的確過於寒磣，秋冬校服穿在此人的身上，不僅不合身小了許多，還顯得髒亂陳舊，像在路邊垃圾桶隨手拾起的被扔棄的喪服套在身上。光看麵相又覺得老態龍鍾，準確地說，像一個未進化的人類，毛發濃密，身材矮小，肢體極度不協調，雙鬢密布著又粗又黑的毛發，不由使人想起曆史書上的山頂洞人，肌膚飽受風寒摧殘，歲月侵蝕，麵孔徒生縱橫讓人看了想供奉香火敬拜的斑紋，也許是少年老成吧，也可能是發育不良。
倏忽。北凹老師從大門內騎著一輛黑色的電動車出來，見趙小宏躊躇在校門口，就停車靠在路旁，行至麵前問道：“趙小宏！這麼晚了，冷風嗖嗖地，還不回家嗎？”趙小宏看見班主任，有些慌張，倒退了幾步，眉毛緊鎖，下巴僵硬地繃緊，身子向後仰，吞吞吐吐說：“我...我在等我媽媽。”風乍起，刀片般刮向趙小宏的臉，變得更加的愁苦。