第三章直抒胸臆好段（三）
3.老師
仰慕
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
歲月的白發雖然爬上了您的兩鬢，在我看來您卻永遠年輕，因為，在智慧的大海裏，您始終與時代的先行者並駕齊驅。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人——我的老師您。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
老師，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存。
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您的品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海麵上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
即使我兩鬢斑白，依然由衷地呼喚您一聲——老師!在這神聖而崇高的字眼麵前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
您的思想，您的言語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇——啊，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美好的漣漪!
讚頌
我的讚頌，我的崇敬，不僅是因為您富有才華，更是由於您一生都在進行探索!
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑像清泉。一個熱情培育小苗的人，他會欣賞它生長茁壯。一個忘我勞動的人，他的形象在別人的記憶中活鮮。一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
高山在歡笑，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在歌唱；讚美您，為人師表，勞苦功高!
您用靈巧的手，栽種了永吐芳香的桃李；您用深沉的愛，培育出永不凋謝的花朵。
親愛的老師，您那崇高的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆……
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似熱淚，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意!
您講課的語言，悅耳如山泉叮咚，親切似小溪潺潺，激昂像江流奔騰，令人久久難以忘懷!真想重返您的課堂啊，老師!
您如護花使者，培育出桃紅李白，萬紫千紅；您更如一盞明燈，照亮我們人生的旅程。親愛的老師，您辛苦了!
您的心靈像雪一樣純淨，您的人格像青鬆一般高潔!讚美您!敬愛的老師。
悅耳的歌聲，嬌豔的鮮花，都受到時間的限製，隻有我的祝福永恒，獻給我智慧之泉的老師。
人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串紮紮實實的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌；用純淨的愛心，在編織五彩花環。
說您是“園丁”，我覺得您比園丁更艱辛；說您有蠟燭精神，您比蠟燭的火焰更光明；說您是“春蠶”，您比春蠶更真誠……
理想的境界一片錦繡，老師，您就是我們的導遊；人生的道路坎坷不平，老師，您就是我們的鋪路石。
您是紅燭，燃燒自己照亮別人；您是園丁，辛勤耕耘精心修剪；您是母親，無私地奉獻知識的乳汁。在屬於您的日子裏，我要對您說一聲“謝謝您，老師!”
您是隻小船，您是座小橋，讓一代又一代人走向智慧的彼岸。啊!老師，您是太陽底下最可愛的人!
我們喜歡您，年輕的老師：您像雲杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
沒有您，就沒有工程師、音樂家、科學家……沒有您，就沒有人類的精神文明。您的職業多麼光榮，贏得了全社會的尊敬。
感激
永記您的教誨和希冀，親愛的老師，我將一往無前地穿越所有的雨季和晴空!
老師，是您帶著我走出了無知的世界，是您教給我人生的真諦，是您淨化了我的心靈，是您充實了我的頭腦，我用什麼來報答您呢?
可知道?是您，在我心靈的小溪旁，栽下了第一行垂柳。可知道?那綠蔭，至今還在溪中漂流；那綠葉，至今還在溪中蕩漾!
老師，您用滿懷愛心，創造了一個溫暖、友愛的集體。在我們這個大家庭裏，每一刻都充滿了陽光、歌聲和歡笑。
曾經接受過您絲絲縷縷的浸潤，荒蕪的心才綻放出花朵。親愛的老師，請接受我衷心的祝福，祝福您擁有多彩的生活。
懷念您，敬愛的老師!在我心中藏著您春風細雨般的叮嚀，像串串風鈴，永遠響在我的心裏!
我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。今天，您的學生願您永遠年輕。