第四章 瘋狂的劍術課(2 / 2)

”人有精氣神,精指的是身體是最基礎的,所以我才鍛煉你們,神就是指的意念和思維,氣屬於很縹緲的,我也不好怎麼解釋,大概來說就是人沒在的一種力量。禦劍術就需要以神為引以氣禦劍。所以首先要調動你體內的氣,然後用神去引導劍。”

”具體要怎麼做?”我問道。

”閉上雙眼,然後完全沉下心來去感覺你體內的氣。”

當我閉上雙眼完全沉下心來以後,覺得世界瞬間變的很安靜隻有無邊的黑暗。

”然後用你的意念去控製它變成你自己的劍型,再去控製這把劍去運動。”

在黑暗隻中突然有一團白霧一般的氣體聚集在了一起,一種熟悉的感覺油然而生,隻要我心念一動,這團白霧就會變化,不過這玩意還真跟普通的霧氣一樣難以控製,硬是弄了半天才終於凝成一個劍型,當然這柄劍倒是歪歪扭扭的,隻要稍微一動就擴散開來重新變成一團霧氣。不知道嚐試了多少次才終於凝出可以劈砍的劍。

”怎麼完全沒反應啊。”我睜開雙眼看著擺在前麵的劍依舊紋絲不動。

”廢話,當然沒反應啊,我隻是教你怎麼控製氣,又沒有教你怎麼用氣去控製劍。”

”靠,不早說,弄的我好像在腦子裏YY一樣。”

”小夥子,你母親的電話是。。。”

”哥,我錯了。”我擦,又威脅我。

”這才乖,像剛才一樣,把注意力集中到劍上麵,然後用意念把氣注入到劍中再去控製它,對了初學的話最好還是做個手勢來引導氣比較好。”

我盤膝坐著,一手做劍指指著前麵的劍,然後集中精神把去調動剛才才感覺到的氣注入劍中,不過就像泥牛入海一樣什麼反應也沒有。

”不要盲目去注入,像剛才控製氣一樣,將氣控製成你眼前這把劍的形狀,你的氣剛才都散了出去了。”聽著校長的話我果斷開始去控製注入到劍中的氣,就在那一瞬間我感覺到這柄劍就像自己的肢體一樣是自己的一部分,我立馬試著控製著劍立起來。突然我眼前的劍動了起來,我一興奮又立馬和劍失去了聯係,咣當一聲劍落到了地上。

”不要急,這個很困難的,想當年我號稱百年不遇的奇才也用了一個晚上才能控製劍飛起來。”

還沒等校長話說完,我又繼續給劍注入氣了,這一次有了經驗才一下就找到了剛才的那種感覺,因為有了前一次的教訓我慢慢的控製著劍飄了起來。

”我擦,這下牛皮吹大了,我怎麼就忘記了這個小變態了呢?”校長坐在一邊看著我控製著劍飄了起來小聲的說道。

”啊,你說啥?”

”不是吧,你就能分心控製了?!”

”額,很難嗎?”

”一心二用很難練的好嗎。”

”那你開始不是還控製著一堆劍到處跑?”

”那是有技巧的,以後才會學的。”

”哦,可能以前上課玩手機練成的,一邊看小說一邊觀察老師的動向。”

”。。。。。”

我一邊控製著劍,一邊看了看四周,大家基本都在嚐試讓劍飄起來,少數幾人閉著眼睛,估計還在研究怎麼控製氣。反正也是閑來無聊,我就站在一邊去玩我的劍。

快到下午放學時,班上有幾個人已經可以控製著劍在天上飄著了,不過都跟我開始一樣隻能飄著,而且隻要她們一不注意就會掉下來。而身為天才的我當然已經可以一邊跑來跑去一邊把飛劍耍的虎虎生風。

”好了,別玩了。”校長伸手一召,我和劍的聯係瞬間切斷了,然後就看見我的劍在校長的控製下”咻”的一聲回到了我手中的劍鞘中,硬是把我嚇的一聲冷汗。

”臥槽,別這樣嚇我啊校長,萬一捅歪了怎麼辦?”

”捅歪了又怎樣?你丫有種來咬我啊?”

”額。。沒種。”

”好了,同學們下課了,明天再練。”說完也不查到,就這麼瀟灑的走出了練武場。