雪毯綿軟，一樹梅花正旖ni。月光如筆，瓊枝入墨裏。 霜風漸逼，心香瘦日日。終不計，遊蜂浪蝶，不懂相思意。
—— 調寄《點絳唇》
時序已春，雖春寒料峭，但梅花已開，春意漸生。
梅下有一少年，正自橫簫吹曲，他吹的正是這首他師傅常吹的《點絳唇》。《點絳唇》據雲乃是取梁代江淹之詩句“白雪凝瓊貌，明珠點絳唇”為名。又稱《點櫻桃》、《十八春》、《南浦月》、《沙頭雨》、《尋瑤草》，屬仙呂調，仙呂為調，清新綿渺。這少年的簫聲正如溪雪初融，新柳放條般清新；又如碧空閑鶴，遠岫白雲般瀟灑。吹到疾處，梅林中白鶴振翎，梅樹上落英繽紛。霎時間蔚為奇觀。這少年見此，異常興奮，插簫入背，仰天長嘯，道：“
師傅，我終於練成了‘笑裏藏刀’功。”這少年抑製不住歡忭之情，竟自在梅下練起掌來。但見掌影繽紛，落在地上的梅花都被掌力吸起，他整個人就像花綴就的繡球。
練了好一會兒，他才停下，見他臉色蒼白，額頭沁汗，顯是疲倦已極。他適才練的是“拾花掌”，頗耗內力。
這少年休息了一會兒，他走出梅叢，來到一石屋。石屋內陳設極為簡陋，隻粗略地擺了一些石桌、石幾及兩張石床外，別無他物。這少年徑直走到石桌旁，拿出石桌上的一封信，不禁思緒翩翩。
二年來，他沒有一天不想看這封信，沒有一天不在猜測這封信的內容。
因為二年前，他師傅獨自一個人下山去了，下山後便一直沒回來。隻留下他一個人對著冥冥蒼天，煢煢孓影，自憐自歎。下山前曾吩咐他，若練不成“笑裏藏刀”，不準看這封信，也不準私自下山。他自幼便跟師傅一個人過，對師傅的吩咐無不遵從，從不曾有過違逆之念。因此師傅吩咐過如此，便從沒想過偷拆信函，隻要求自己勤練功夫，以可早日拆看信函。而他卻不曾想到練成此功，竟愈時兩年，更不曾想到這兩年內他師傅竟會如此絕情，不曾上山來看望他，也不曾遞來音訊。幸虧他從小便孤獨慣了，早已學會在無聊時，怎樣消遣自己。其實師傅和他在一起時，也不怎麼和他交談，對他總是嚴多與寵。並且他發現他師傅也似乎並不怎麼快樂，大多時間把自己關在屋子裏，默默地發呆，隻在他把某種工夫練熟的時候才對他撫愛稱讚，眉笑顏開。燒給他最愛吃的“清蒸紅鯉”以資獎賞。
盼來這一天是多麼不容易啊，如今可以打開時，他反覺有些悵然若失。
信展開，師傅熟稔的字跡跳入了他眼簾中。
遠兒如覽：
蓋聞繁柳登禦，然後高墉之功顯；孤竹在肆，然後降神之曲成。汝乃良駿之才，惜人方正之極，不適練吾之功，雖雲天下武功，青荷紅蓮，同為一家。實為欺人之談。吾之宜君之功，已盡授。覽信後汝即可下山，若遇良師，可拜之。閱信之日，自是吾倆師徒之誼盡時。
管 手泐
這少年名北宮遠，他讀畢信，不禁甚是惘然，為何師傅說，“閱信之日，自是吾倆師徒之誼盡時。”他難道已出事了。想及師傅對自己的教導和養育之恩，不覺心如刀絞，整個個人幾乎栽倒在地。
良久，他神智才恢複過來，他突然想到師傅本事如此高強，定然不會遇難的，心中鬱痛才有所舒解。他決定下山，去尋找師傅，因為師傅已有兩年不上山了，又留下此信，決計不會回此山了。
他胡亂地收拾了一些東西，便下山了。
他一邊走路，一邊飽覽景色，一路春風猶寒，但草色已綠，加上鳥語間關，澗水淙淙，北宮遠的愁緒不知不覺散盡了。
不久，來到了半山的亭子，他以前也曾隨師傅下過山，每次師傅帶他來到半山腰，便要在亭子歇息。
現在他看見這個亭子，不免想起了師傅，不覺一陣惆悵。
這個亭子極為簡陋，因為這山上罕有人至，沒什麼善人會捐資來裝飾。他木然地走進亭子，心回到了過去，心裏湧滿了溫馨。仿佛師傅就在他麵前，和他一起指點煙嵐，談論江湖。
風吹來，吹動他的衣襟，吹亂了他的頭發，把他拉回了現實，這裏哪裏有他的師傅啊，唯見牆白如冰，山青若鐵。
正當他心亂如發，突然傳來一縷簫聲，這簫聲若有若無，縹緲之極，仿佛幽澗碧草初生，深樹黃鸝試啼。
他受師傅熏陶，極愛音樂，當下凝神細聽，他不覺精神一振，原來簫聲竟漸漸亮麗起來。
他通曉曲子，知道他吹的也是一首《點絳唇》，是師傅嗎？
他聽了一會，搖頭道：“不是師傅。”他師傅的簫聲幽怨淒涼，纏mian悱惻，如泣如訴。而這人的簫聲卻似青雲白鶴般瀟灑，似山花修竹般嫵媚。
他心道：“難道吹xiao的是個女子。”
他好奇心橫生，他把包袱放妥，便悄悄地沿簫聲而去，隻見他展開輕身功夫，如鳥般騰空而去。