新學期開學一個月後，我發現初一（二）班的同學都特別自私，特別霸道，見利忘義，隻要有一點不遂心就爭吵哭鬧甚至大打出手，弄得班裏雞犬不寧很不團結。他們根本不知道講謙讓是一種美德，不知道在好處和方便麵前想著別人；同學之間互相謙讓可以增進團結，而且當自己謙讓別人時感到心情愉悅，別人謙讓自己時，有感激的情感產生……他們缺乏這方麵的修養灌輸，如此下去怎麼能成為社會的棟梁之材？作為班主任，我不能袖手旁觀放任自流，於是我選擇了一節自習課給他們講一講孔融讓梨的故事，準備借題發揮教育他們一番。我說，古代孔融讓梨的故事，大家應該都清楚吧？孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都誇他是奇童。四歲時，他已能背誦許多詩賦，並且懂得禮節，父母親非常喜愛他。有一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”他的父親很高興，對孔融說：“你真是個好孩子！”……同學們想一想，孔融為什麼要這樣做？
沒想到，我的話音剛落，教室裏就像炸了鍋，同學們爭先恐後踴躍發言，比平時在課堂上回答老師的提問還積極，我連插嘴的工夫都沒有。
王子快人快語搶先說道：“孔融的腦子進水了，根本分不清梨子的大小……”
李寧嘲諷地看了王子一眼，不緊不慢地說：“孔融是個虛榮心強的人，他是為了爸爸的表揚才吃小梨的……”
馬家梁打斷李寧的話，自以為是地說：“大梨要麼有蟲要麼是爛的要麼不好吃，所以孔融才吃小梨……”
不待馬家梁說完，黃貝貝就搖晃著肥胖的身體振振有辭地說：“家裏的水果太多了，他吃膩了；或是這幾天他肚子疼，吃多了不好受；也許是剛吃過飯，吃不下……但是他爸非要他吃，所以他要了個小的……”
焦冠軍對黃貝貝的發言嗤之以鼻，說：“不是不是。小孔在家地位低，不是不想吃，是不敢吃；或者是剛惹了禍，是將功補過……”
胡翔宇搖搖頭，說：“焦冠軍說的也不對。常言說吃小虧占大便宜。孔融是有目的的，他會對他爸爸說，爸爸我這麼棒，你獎勵我什麼？”
劉菁菁翻了胡翔宇一眼，慢條斯理地說：“你們都是小兒科的思維。梨就是梨。孔融當初讓的也就是梨而已。梨可以讓，工資獎金職位不能夠讓……孔融怎麼沒有把他的南海太守職位讓給別人？當今社會，競爭是殘酷的！該讓的可以讓，不該讓的決不能讓！”
張家豪讚許地點點頭，說：“劉菁菁說的有道理，但我認為孔融這小子隻所以讓梨，他是靠梨來拉關係的，以退為進的讓，這次吃小的是為了以後吃大的！我爸在沒當上科長前，每次科室裏分東西，他都拿最次的，就是為了討好科長副科長他們……”