“這沒什麼啊，我學的是酒店管理，而服務員而是酒店的一員，我想先從低做起，學習並熟悉了整個酒店的流程，我才可能管理呀，所以做服務員對我來說也算是一種鍛煉。”林菲兒從容的應答到。
“恩，那好，你留下你的簡曆，如果錄用我們聯係你的”林菲兒留下簡曆道謝就離開了。
三天後林菲兒接到用人單位的通知讓她去北京工作。林菲兒來到北京後，一名男子歡迎她“您好，林菲兒同學，歡迎加入我們的大家庭，從今天起你就是我們客房部經理的助理了”。
“你們不是在招服務員的嗎？”林菲兒疑惑的問到。
“招服務生還要看學曆的嘛？找服務員隻是我們在人才市場打的一個幌子，沒想到現在大學生的眼光都那麼高，連問都沒來問，幸好還有你上前來問，所謂這次機會屬於你也是正常的”男子開口解釋到，聽著男子的解釋，林菲兒由衷的感到當初的選擇是對的。慶幸的是她最終選擇了從低做起，半年後由於林菲兒的工作態度和工作能力好，已經正式被提任為客房部經理。
這個故事可能從某些方麵像是劣幣驅逐良幣，高學曆遭到了驅趕，林菲兒不得不巧妙的避開高學曆的處境，通過高學曆低門檻的方式，從基本做起，讓用人單位慢慢的認識自己的價值。其實這是企業以一個公平的環境讓大家來競爭，成績優秀不代表就有能力。與其等待市場驅逐高學曆，不如像林菲兒那樣從低門檻中跨入進去，用能力為自己贏得發展空間。
你的職場：
高學曆人才遭遇劣幣驅逐良幣是因為本人的工作態度和自持學曆高，不肯踏踏實實從低做起導致的，其實隻要轉變自己的觀念，高學曆者避免劣幣驅逐良幣有以下幾大原則：
一、言而有信
身為員工要言出必行，言而有信。所以說話都要盡量給自己留有餘地，沒有確定的事情，不能隨便說。倘若必須說，隻能說一些含糊、勉勵的話語。這樣不至於讓你落得個言而無信，讓別人對你產生意見。
比如，職場中辦公室裏秘書崗位招聘選擇新人，然而原來的秘書卻尚未離職，此時，就招新人進來處理秘書日常事務，就會遭到別人的任意差遣而心中不悅，會對主管報以極度的不信任的感覺，顯然對今後工作的開展極為不利。
這時候主管應該在招新人進來的時候就需要明確的說明：“公司目前還沒有決定正式錄用你，崗位也沒有完全確定，你隻是在試用期，無論你將來在哪個崗位上，都希望你能夠好好把握現在的鍛煉機會。”顯然，這種情況你就不能說新人進來就是做秘書工作的，畢竟原來的秘書沒有離崗，既然新人可能會遇到任人差遣的境地，不如就給他一個更大的範圍——沒有定崗，隻是適用。這樣新人不會認為你言而無信：明明說好我來做秘書，怎麼什麼工作都要我來做，連個秘書都能指使我。
二、學會求助他人
你的能力再強，不可能自己一個人做得了所有的工作，你需要再遇到困難時要有求助他人的能力。殊不知，當你求助於他人時，正好是給一個他人表現自己的機會：看他不會，來求我幫助。其實人人都需要這種機會來滿足自己幫助他人的願望。有些人，尤其是高學曆者，自持自己能力強，學問多，不屑於求助他人；還有的人認為求助他人是自己能力低下的一種表現，所以及時不會也想辦法糊弄，也不願意求助他人；還有的人認為求助他人就欠了別人的人情，以後還得還，盡量自己解決吧。這些都是不懂得求助的一種做法。求助他人不但有助於自己及時完成工作，還會有助於與同事搞好關係（人脈的建立就是在這“一求，一還”中產生的），有時候求助還是一種“示弱”的表現，求助表示你學曆再高也有不會的，和普通人差不多，這樣就會避免劣幣驅逐良幣。
三、不要看低閑人
高學曆的人大都是實幹家，見不得有人閑著，似乎閑著就是無能表現，因為高學曆的人他們自認為自己是人才，到了單位就會是骨幹，是單位不可缺少的重要人物，所以願意擔當起大任，當然見不得那些一天到晚無所事事，學曆不如自己的人。
其實但凡用人單位都會或多或少的存在一些閑人，這些閑人主要有兩類：一類的確是真正的閑人，通過關係進來，主要是在後勤和人事部門；還有一類是看似是閑人，實則是企業的強人，能力很強，通常是在關鍵時刻顯示出他的本領，平時看似會比較閑。這樣的人通常會在比較重要的部門或崗位。這兩類人前者是單位老板或者某個高管的關係戶，你看不起意味著得罪了這樣的關係戶，那麼間接的得罪了你的老板或者高管；後者雖然看似學曆沒有你高，但是經過多年的實踐經驗，他的能力已遠遠在你之上了，他才是單位真正不可或缺的骨幹人物，看不起這樣的人，就是看不起單位多年來對這樣人的栽培，那麼你的學曆再高，能力又不如人家，你被淘汰豈不是早晚的事情。
四、遵守公司的規則
你的學曆再高，隻要身處職場之中，你就得遵守職場的規則。職場的規則不是按照學曆高低來設置的，它是規範職場中每一個人的行為規範的。如果你自持自己的學曆比較高，可以不用和那些低學曆、低文化的人遵守一個規則，那麼你就麵臨著被淘汰的危險。學曆高有時候會享受一些特殊的待遇，比如你的薪水可能會高一點，你的工作看似複雜一點，你也會受人尊重一些，但是這些不能成為你可以不遵守公司規則的理由和借口。