“怎麼了，你們？”
“唔……唔……”
他們皆張皇失措地答不出話了。我更急，又問：
“快說……怎麼了？”
“叔叔，哦……”李大哥的孩兒個頭最高，“剛才在電腦上看奧特曼打的怪獸，太怕人嘍！”
“奧特曼和怪獸是什麼？”
“奧特曼是堅持正義的超人，怪獸是魔鬼，他們都是外星球來的。”
自然的，我聽說如此，已經清楚這個故事的內容（邪不勝正）而放心了他們的哭泣，可是為逗他們一樂，仍不由地多問一句：
“那他們誰贏了？”
“叔叔，奧特曼把怪獸打死了。”另一個小女孩插話。
“哎呦……你們應該高興才對啊！”
我哈哈一笑。其他小朋友與今龍也立即轉望向她，卻沒人回應。雖然電腦顯出的隻是桌麵，但他們已經看過故事了，也知好的勝過壞的了，怎麼回事？我以為他們驚恐太深，當即解釋：
“那都是虛構的科幻故事，其實我們生活裏沒有那樣的事，別哭嘍！”
“嗯！好……好……”
他們異口同聲地答應了，但卻是斷斷續續的。我油然奇怪，就又詢問：
“那你們喊趙高幹什麼？”
“趙高……呃……就像怪獸，太怕人……”
今龍支支吾吾的。因為學校已經上了“信息技術”課，所以我經常同意孩兒在家中接觸電腦，但看著眼前的意外，為了避免他們再被無神地擔驚受怕，便擺擺手，說：
“魔鬼最後都是被打敗的，動畫片上全是這樣的結局，大家都曉得，而趙高也沒得好下場——中國曆史上有名的、被砍掉頭的大壞人！所以，你們就別看了，一起用英語對話玩吧！”
“好的，爸爸。”孩兒將電腦關了，又左右瞧瞧自己的同學，繼續說：
“爸爸剛回來，He……istied……Let'sgoout……andtalkinEnglish!”
“OK……OK……”
其他小朋友邊回答，邊隨著今龍一起出門了。
“OK”這個單詞在英語裏含著快樂的意思，雖然他們的聲音尚未樂嗬嗬的，但麵對他們的臉色都有些驚喜了，自然的，我也得到了欣慰，便沒攔下孩兒，而隻叮囑一聲：“早點回來寫家庭作業。”“好的！”他回答得很堅定。然後，我就躺在床上休息了。
不久，愛人下班回來，問起孩兒。我告訴她，孩兒外出玩去了。她當即禁不住著急，說：
“都快期末考試了，你怎麼還由得他玩呢？”
“哦，剛才我來家的時候，他與五個小朋友正在電腦前怒喝著‘趙高’而哭著呢！一問才知，他們是看‘奧特曼’故事而被其中的怪獸驚怕的，且認為趙高就像怪獸，於是我讓他們換做英語對話玩。孩兒也就聽話地關閉電腦，與同學英語對話著外出了。因為他們聽我講過壞人都沒好下場而轉喜了，我便沒加阻攔。”
“咦？”愛人眉頭一皺，“好像不對！我們家沒有電腦的時候，今龍已經在電視上看過奧特曼故事了，並未哭，而像看孫悟空打妖精一樣隻是心驚膽顫的，最後孫大聖一勝就歡喜不已！他們同學也早該看過了，咋會如此呢？我經常聽到他與小朋友談論怪獸，還都是笑話不斷的。”
“可他就說是被怪獸嚇的，”我當然也奇怪，“那回來問問他。”
“他已經跟你講過了，你就別問了，回來我問問。”
“好吧！”
我回答的很簡捷，情緒卻非常煩冗了，因為心中有事自然急。
接下來，我們就在期盼著孩兒早點回來。