卷一 第一章 如雷貫耳(1 / 3)

晴續錦年(草木芳華之藍)(荻初)

序 天然呆出沒,注意!

文/葉非花

嗨,大家好,俺葉非花君這一次出現在了荻初的書裏。不過,這一次,俺可沒有搶,是某初仔——注意,是初仔不是豬仔,當然偷偷地叫她豬仔也隨便大家啦——她拉扯俺寫的(擺出高姿態來得意狀,頓時被某初仔的大力金剛指給戳泄氣ing)。

這一本也是“草木芳華係列”裏的文,係列名叫“藍。”在這裏又拽著大喇叭宣揚下,草木芳華係列目前有三本哦,一本《血霽初晴》(草木芳華之暖),一本《醫心如璽》(草木芳華之冬戀),大家千萬別錯過哦——

嗯,首先不介紹為什麼叫“藍”,要先說下為什麼叫“草木芳華”,草木芳華的意思是什麼——鏘鏘鏘鏘!答案是,叫“草木芳華”沒有為什麼,草木芳華也沒有任何意義(西紅柿雞蛋一起鋪天蓋地而來)!

於是灰頭土臉地爬起來,繼續說。隻是因為,當時因為取名無能而苦惱於是去百度好題目的時候,突然,這四個字出現在了我麵前。

某對著這四個字,腦袋裏出現了“品性高潔”、“清新秀美”、“帶有不經意溫柔”等等詞彙,就歡樂地奔去跟初仔說:“咱們用這個做係列名吧?”

某初仔也很喜歡這四個字,馬上就點頭說好,接著就說:“這四個字好像沒什麼現實的通俗的意義哦。”

某滯了一秒鍾,扭頭,“是沒意義,但是這四個字很漂亮啊。”

某初仔:“……好吧。”

然後再說“藍”,大概是初仔寫到某教授——什麼沒說這本書是說啥聽不懂?安啦,等下打開看就行了——某教授愉悅地把女主繞暈了,傻傻地被圈養了。當時某就覺得,那個妃姓教授,狡猾如狐的後麵,隱藏的淡淡溫柔,就好像湛藍的天空,不注意到就不會知道。因為,那是以那樣如此理所當然地存在著的存在。

然而,俺在奔去跟某初仔說:“親愛滴,親愛滴,妃老師這一篇的係列名我想好了哦。”

某初仔先是歡樂,“哦哦哦,想好了啊!”然後問:“是什麼?”

俺興奮地獻寶:“是草木芳華之藍哦,藍很適合妃老師吧?”

某初仔沉吟了一會兒,“是很適合。”然後遲疑地問:“為什麼妃老師也是草木芳華係列裏的文?”

俺愣住,“妃老師一直都是草木芳華係列裏的文啊?桑琪(《醫心如璽》的女主角)、紀師兄(桑琪的哥哥的同學桑琪的師兄)跟妃老師不是一個學校的嗎?”

某初仔不厚道地笑了,“是一個學校的,但是那時妃老師在讀研究生還要帶學生,他們根本沒碰見啊。”

俺自動忽略後麵一句,“是一個學校就行了,是一個學校就是一個係列的,總之,這篇文的係列名就是草木芳華之藍了。”

某初仔:“……好、好吧。”

俺滿意地點頭之,慈祥狀拿著茶杯喝茶中。

不知大家對這個內幕還滿意否?不滿意的話,俺就再偷偷地說一個秘密好了。那就是——鏘鏘鏘!鏘鏘鏘!鑼鼓聲響,鞭炮震天,紅幅被獅子扯了下來,上書一行字——

荻初是個天然呆。

這是絕對的肯定句式,一錘定音。

咳咳,是說,大家注意,有天然呆出沒,要推倒壓倒撲倒調戲隨便之。

“怎麼?我長得很奇怪?”講台上的男人拿起一根粉筆,用右手拇指和食指將其掰成兩截,隨意地放在掌心裏,邊上上下下地拋著邊問下麵一臉呆怔的學生們。

被提問的學生們愣了一下,有誌一同地搖了搖頭。

“懷疑我講課的水平?”男人再問。

學生搖頭。

“那就是不想上我的課?”

搖頭,再搖頭。

“那,哪位同學可以站出來,從醫學的角度來分析一下在座同學們現在的病症?分析正確的人我允許他這學期逃一節課,不扣學分。”

“那老師如果分析錯了怎麼辦?”聽到逃課還不扣學分,有個膽大的學生眨著一雙閃亮亮的眼睛問。

對提問的學生露出一個微笑,男人繼續拋著手裏的粉筆,“自然是逃一節課,這學期的學分為零。”

“啊!”

“老師,這樣不公平……”

“對,不公平……”

剛剛還傻乎乎發呆的一群學生集體回魂,頓時教室內一片鬼哭狼嚎。

勾唇,一雙天生上挑的鳳眼笑眯眯地看著下麵自顧自哀嚎的學生。

輕輕地拿起黑板擦,在誰也沒注意的情況下,“啪”的一下,重重拍在講桌上,剛剛還喧囂不已的教室瞬間安靜下來,有幾個學生被嚇得直覺摸上胸口,所有人都是一臉受驚的表情。

“誰告訴你們這個社會是公平的,講公平的人是傻瓜,我可以好心地給他一個見意,出了學校大門,跑步十分鍾到我們學校的附屬醫院,五樓精神科去看看。”

不意外地看到下麵的學生再度一臉呆滯的表情,男人鳳眼一挑,“我是你們這學期的病理學老師,姓妃,妃郢塵。”

下麵一陣無聲的嘩然,對妃郢塵三個字“”。

轉身在黑板上將自己的名字寫下,妃郢塵丟掉手裏方才寫過字的那截粉筆,靠在身後的黑板上,繼續笑眯眯地道:“我的課你們不一定要來,但是……不來一定沒學分。當然考試不過你們還可以重修,下麵開始上課。”

“哦,對了,作為一個盡職盡責的老師,我來解讀一下方才大家的病症。”掐著另外半截粉筆,妃郢塵側身站在講台上,用一種嚴肅認真的態度道,“方才各位同學的病症稱為麵神經麻痹,或麵神經炎,也就是人們俗稱的麵癱,是以麵部表情肌群運動功能障礙為主要特征的一種常見病,一般症狀是口眼歪斜。它是一種常見病和多發病,且不受年齡限製,所以請同學們注意自己的身體健康。”

顧晴看到走進教室的妃郢塵時,覺得自己太陽穴突突一陣亂跳,帶動大腦裏某根神經的抽動,讓她有種想撞牆的衝動。

但是顧晴更想沒骨氣地拿書擋住自己的臉,可又覺得自己似乎有點自作多情、多此一舉!也許、大概、可能……妃郢塵並不記得她。

雖然這種想法很鴕鳥心態,但是也不是不無可能啊!

顧晴咬了下圓珠筆頭,畢竟她畢業都兩年了,而妃郢塵隻是在大三時給她們班上過課,那都是四年前發生的事了,應該不會記得她這個學生才對。

手中的筆一刻未停地將妃郢塵的板書記下,顧晴可是記得這位妃老師的變幻莫測的個性,保不準期末考試的內容就是考隨堂筆記上的東西,這完全要看考試前妃郢塵的心情而定。

顧晴畢業於J大,本科畢業後參加工作,去了本市一家不大不小的醫院,可惜當了快兩年的住院醫生,卻遲遲沒能考過職業醫生資格證。

沒有醫師證,在那樣的小醫院混下去也沒什麼前途可言,於是顧晴就辭了工作,重新考了J大的研究生,回來念書,同時繼續考證。

可惜沒想到,第一天上病理學就碰到妃郢塵。

並非是她與妃郢塵有什麼過節,或是妃郢塵這個人有什麼問題,而是……他作為老師有著很大的問題。